怎么教孩子更快的算算数？

怎么教孩子更快的算算数？

怎么教孩子更快的算算数：

1、把简单的数写在纸上，让他们跟着写跟着念。

2、和他们一起大声的读，一定要多读几次。不要老让他们自己读，老师也要适当陪读。

3、用手指头教他们怎样加减，这是一个有效又简单的方法。

4、用自己的一套方法让小朋友知道算数的好玩。比如看教学动画片等。

5、勾起小朋友的兴趣，让他们做游戏学算数。赢得人给予奖励，激发积极性。

6、一定要有耐心，出错时要细心纠正。千万不要批评打骂，不然结果适得其反。

13+9怎么教孩子算数？

两位数和个位数相加，可以用分解法或者是凑十法都可以的。

13我们可以分解为1+10+2 ，然后再用1+9=10，最后用10+10+2=22

一般学前班基本上都是大数分解为小数，然后用小数与小数相加，然后用凑十法相加。

这样算起来即快又准确的。

希望可以帮到你。

加法怎么教孩子更容易懂算？

您好，以下是一些可以帮助孩子更容易理解加法的方法：

1. 使用物品：将一些物品（比如球、积木、糖果等）放在一起，然后让孩子数一数，再加上一些物品，再数一数，最后把总数告诉孩子。这样可以让孩子通过观察物品的数量来学习加法。

2. 使用图形：在纸上画一些形状（比如圆、正方形、三角形等），然后让孩子数一数，再画一些形状，再数一数，最后让孩子把两组形状的数量相加。这样可以帮助孩子通过图形来理解加法。

3. 使用数字线：在纸上画一条直线，然后让孩子在上面标出一些数字，比如1、2、3、4等。然后让孩子从某一个数字开始，往后数几个数字，最后把所有数相加。这样可以帮助孩子通过数字线来学习加法。

4. 使用游戏：可以通过一些简单的游戏来教孩子加法，比如“快速计算”、“数学卡牌”等。这些游戏可以让孩子在玩耍中学习加法，更容易理解和记忆。

5. 重复练习：最后，让孩子不断地重复练习加法，通过不断地计算来加深对加法的理解和记忆。可以通过口算、填空、抄写等方式进行练习。

教孩子认字算数的最好方法？

1.小宝宝识字可以从日常生活中的字开始。比如走到一块路牌处，妈妈可以问爸爸，这是什么路，于是爸爸指着路牌说，是某某路。这样的事情多了，孩子自然会注意到路牌。每次遇到不认识的路牌，孩子就会积极发问。时间长了，孩子对识字的兴趣越来越大，认识的字也越来越多。

2.从生活中回到书本中。在孩子很小的时候，家长就可以使用书本来给孩子将故事，可以在孩子几个月的时候就开始。孩子虽然一开始听不懂，但是随着时间的推移，孩子会慢慢听懂。之后到了孩子一周左右的时候就可以来玩找字游戏，一开始先找几个字，在孩子意犹未尽的时候结束。

3.给字宝宝找妈妈。可以在卡片上面写上一大一小两个相同的字，让宝宝在众多的字中给字宝宝找到妈妈，孩子会玩的很开心。当孩子成功给字宝宝找到妈妈的时候，孩子会非常开心。家长应该多多鼓励，这样孩子会爱上这个游戏，认识的字也会越来越多，识字会越来越快。

中班教孩子算数的正确方法？

1、用往前数或往后数的方法，记大数数小数。

幼儿园孩子老师都教的有数数，先是从1数到20，慢慢数到50，最后数到100，数数实际上就为加减法打下了基础。

数的大小，孩子一般能分清楚，但是说到某个数前面的数或后面的数时，有的孩子就不知道了。

所以需要教孩子分清每个数前面的数和后面的数，比如5前面是4后面是6，这样孩子就知道“往后数”和“往前数”怎样数了。

比如8+7=？记住8，往后数7个数，9、10、11、12、13、15，就知道得数是15了。

8-3=？记住8，往前数3个数，7、6、5，就知道得数是5了。

2、熟练背诵10以内数的分成和组合，巧妙运用“凑十法”和“破十法”。

利用孩子记忆力好的特点，熟练背诵10以内数的分成和组合，就能够熟练计算出10以内数的加减。

熟背了10的分成和组合，为“凑十法”和“破十法”打下了基础。

比如，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，那么看到3+5就立刻想到了8。

10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。

“凑十法”（加法）是看大数，分小数，凑成十，加剩数；“破十法”（减法）是把大数分出10和几，接着用10减去后面的数，最后加上分剩下的数。

比如，9+7=？把7分成1和6，9和1就凑成了10，加上剩下的6就是16。

17-8=？先把17分成7和10，接着用10减8等于2，最后再用2加上7等于9

大班应用题怎么教孩子容易懂？

1 教授大班应用题对孩子来说可能是一个挑战，需要用一些方法来帮助孩子理解和掌握。2 可以采用讲解+练习的方式来教授大班应用题。首先要明确应用题的解题步骤和方法，然后通过实例演示和讲解，帮助孩子理解和掌握解题方法。接着，让孩子自己尝试解决一些类似的问题，以加深对知识点的理解和记忆。3 此外，还可以通过游戏、竞赛等多种形式来激发孩子的学习兴趣和参与度，让孩子在轻松愉悦的氛围中学会应用题的解题方法。

5以内的分成怎么教孩子容易懂？

先让孩子感知4的组成，知道5的分合关系，发展孩子的分析能力、观察能力掌握5的组成，初步培养孩子的记录能力。

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用语言和教书工具让孩子充分理解分与合的意义，4可以分成3和1，让孩子理解3和1是什么意思。

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让孩子理解分与合的重要思想是认识客观世界常用的方法，让孩子在操作中认识数的组成。通过各种活动培养孩子的分析能力和观察能力，以及对数学的兴趣，加深其理解能力。

15以内的分解怎么教孩子容易懂？

15以内的分解其实和10以内的分解是一样的，从1开始，就是15可以分成1和14，可以分成2和13，可以分成3和12，可以分成4和11，可以分成5和10，可以分成6和9，可以分成7和8，可以分成8和7，可以分成9和6，可以分成10和5，可以分成11和4，可以分成12和3，可以分成13和2，可以分成14和1。每天背一背就会有记忆了。

幼小应用题怎么教孩子容易懂？

幼小段的孩子年龄小，理解能力差，教师在教授应用题时，要教孩子反复读题，通过读题让孩子知道，题目中告诉了哪些条件，要求的问题是什么？

通过重复训练，帮孩子养成数学思维及习惯，慢慢的孩子就懂得了如何分析、理解，从而学会计算。

数字比大小怎么教孩子简单易懂？

教孩子比较数的大小可以通过以下方法：

首先，使用具体的物体或图片来展示不同的数量，让孩子观察并比较它们的大小。

其次，可以使用数字卡片或数字图表，让孩子将数字按照大小顺序排列。还可以通过游戏和竞赛的方式，让孩子在比较数的过程中培养兴趣和动力。同时，鼓励孩子使用比较词汇，如“更大”、“更小”、“相等”，帮助他们表达和描述数的大小关系。

最重要的是，耐心引导和反复练习，让孩子逐渐掌握比较数的技巧。

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