20以上加法怎么教？ 20以上进位加法怎么教？

20以上加法怎么教？

一上一，二上二，三上三，四上四，

一下五去四，二下五去三，三下五去二

四下五去一，

五去五进一，六上一去五进一，七上二去五进一，八上三去五进一，九上四去五进一，这就是二十以内除了直接能拔的所有用的着的加法口诀，现在科技这么发达了，算盘基本上被高科技取代了。

20以上进位加法怎么教？

关于这个问题，以下是一种可能的教法：

1. 引入进位概念：让学生了解进位的概念，即在加法中，当两个数位相加的结果大于等于10时，需要将进位的1加到更高位的数位上。

2. 练习个位数的进位加法：让学生先练习个位数的加法，例如8+7、9+5等等，重点教授进位的方法。

3. 练习十位数的进位加法：让学生练习十位数的加法，例如27+18、35+27等等，重点是让学生明白个位数的进位对十位数的影响。

4. 练习更高位数的进位加法：让学生逐步练习更高位数的加法，例如234+167、345+278等等，重点是让学生掌握进位的层级，即个位数进位到十位数，十位数进位到百位数等等。

5. 综合练习：让学生进行综合练习，包括进位加法和不进位加法，提高学生的计算能力和应用能力。

6. 拓展应用：让学生尝试应用进位加法解决实际问题，例如商场打折、买菜找零等等，让学生更好地理解进位加法的实际应用价值。

5以上10以内加法怎么教小孩？

以下是一些教小孩5以上10以内加法方法：1. 引导孩子通过实际的物品进行操作，并让孩子数出物品的个数，然后再引导孩子相加得到答案。2. 利用数字卡片、图形卡片等教具让孩子更加直观地理解加法，在做加法运算时从视觉上更为直观，这样可以有效地培养孩子的抽象思维能力。3. 通过歌谣、儿歌、诗歌的方式让孩子记忆加法口诀，“5+3不用愁，加1整一列，6、7、8不用想，直接10进位。”4. 利用游戏和出题练习，让孩子在愉悦的氛围下学习加法，如“小猫钓鱼”、“数码游戏等”。5. 对于有些孩子来说，或许减法更容易理解，那么可以教给孩子“差法”，例如“10-5=5”，然后让孩子借鉴这样的思路，例如“10-4=6”，“6+4=10”。总之，教小孩5以上10以内加法需要根据孩子的年龄、认知水平、兴趣爱好等因素进行多角度地、大量重复地教育，使孩子在游戏和实践中逐步掌握加法知识。

十位加法怎么教小孩？

十位加法可以用食物的摆放来教小孩子。孩子刚接触加减法的话，应该会有点懵，不知道怎么去学习父母，或者是玩具在那里摆放，用这个教孩子可以让孩子亲眼目睹这样子好玩，也可以让孩子更快的接受十位加减法。让孩子在玩乐的同时接触到新知识

幼小衔接十以内加法怎么教？

加法的幼小衔接教学应该将结论明确为“从整体到细节，从具象到抽象，从简单到复杂”。首先，可以采取游戏、歌谣等方式让孩子感受到加法的基本概念。之后，可以通过实物、图形等具象化的手段让孩子感受加法的本质特征。最后，可以引入加法的符号，并逐步提高难度，让孩子理解加法运算的规则和方法。延伸内容包括对孩子个性特点和学习风格的考虑，创新性地组织教学活动，鼓励孩子探究和发现，培养孩子主动学习的能力。此外，教育者还应关注家庭教育和学校教育的协调配合，共同促进幼小衔接教育的实现。

大班加法怎么教？

第一点：出示教具，2个苹果，4根一横的积木，让幼儿认一认，想一想，第二点：把2根积木做成加号，让幼儿认一认，读一读，第三点：把2根积木做成等号，让幼儿认一认。

第四点：让幼儿把一个苹果加另一个苹果等于2个苹果。

10以上加法口诀凑十法？

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

即：1+9=10；2+8=10；3+7=10；4+6=10；5+5=10

含义

把一个加数分解成两个数，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10，再用10加另外一部分数的方法，这就是凑十法。其基本原理是先使两个数的和凑成10，再化成10加几的计算方法。

十几加几进位加法怎么教？

进位加法有个口诀：相同数位要相加，先从个位来加起；个位满十别着急，要向十位来进一。

学习进退位运算的做法：1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。  2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。  

3、两位数的运算，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。  4、若孩子运算有困难，就提供小物品让孩子边摆弄边运算，例如，9减5不会算，就让孩子取9颗蚕豆辅助运算，学前儿童的思维是很具体的，要让孩子在需要的时候，运用“实物”这个“拐棍”，有助于提高运算能力。    5、运算的进程要分步走，搞清楚了以后，再进行进位和退位的运算。进位和退位的难度是较大的，不要着急。

平十法怎么教小孩子？

1、指一指：让孩子用手指数出一到十，帮助他们记住十个数字的顺序。2、看两看：让孩子看图片或卡片，鼓励他们去说出十张图片或卡片代表的数字。3、说三说：教孩子用口头做计算，他们就会知道每一个数字代表什么。4、哪四哪：问孩子你家在哪个街道，你的房子在哪一楼，这样可以让他们看清楚每一个数字的位置排序。5、手捏手：让孩子排成一排，教他们伸出第一个手指，它就是“一”，接着伸出第二个手指，它就是“二”，以此类推，直到“十”。6、坐七坐：七个孩子一起坐成一个圆圈，每个孩子代表一个数字，如果有多余的孩子可以按照他们喜欢做反复练习。7、面八面：让孩子在黑板或纸上画一个圆形，把每一个数字写到圆形上，让他们从任意一个数字开始，像游走一样从一个数字到另外一个。8、念九念：从一开始念数字，以此念到九，念一遍让孩子重复念，再加上一些歌谣或节奏让他们记忆更加牢固。9、歌十歌：做一首歌或拍一拍手脚的游戏，这样孩子会更喜欢数字，会让他们轻松记住。10、拿十拿：让孩子在十个不同的容器里放十个不同的物品，让他们把它们数出来，可以是积木、小动物或糖果等。

双位加法怎么教？

双位加法是指两个两位数相加的运算。首先，可以从个位数位开始逐位相加，进位后再加上十位数位上的数，最后得出结果。为了帮助学生理解，可以使用十位数与个位数相加的物理模型，如十个球和个位数的球数相加，进位后再加上十位数的球数，最终得到总球数。

同时，老师还可以通过练习题的方式巩固学生的理解，让学生逐渐掌握双位加法的技巧和方法。

最后，为了提高学生的兴趣和参与度，可以使用游戏化的教学方式，如竞赛、拼图等，让学生更加深入地了解双位加法。

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