三连加法怎么教孩子？ 12的分解加法怎么教孩子？

三连加法怎么教孩子？

1、连加笔算顺序是从（左）往（右）依次计算。

2、先把前两个数（相加）所得的和再与第（三）个数（相加）或用竖式把三个数（相加）。

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。

12的分解加法怎么教孩子？

关于分解，我们首先要让孩子学会凑十法和破十法，这样去面对超过10的加法，孩子会轻而易举算出来。

比如：12

我们在算的时候，可以把整数10看成一个整体，剩下2，那么我们要让孩子知道12可以分成10和2。

或者，先去凑十，12分成8和几，先想8的好朋友是2，这时候我们凑成了10，在用10加2，我们就知道，12分成8和4。

15+9进位加法怎么教孩子？

答，算式，=15+9进位加法，为使运算简，最好采用凑十法。将15拆分成14+1，将其代入算式之中，算式，=14+1+9，先做算式中1+9，=10，代入算式中，算式=14+10，个位和个位相加，十位和十位相加。算式=24。

加法怎么教孩子更容易懂算？

您好，以下是一些可以帮助孩子更容易理解加法的方法：

1. 使用物品：将一些物品（比如球、积木、糖果等）放在一起，然后让孩子数一数，再加上一些物品，再数一数，最后把总数告诉孩子。这样可以让孩子通过观察物品的数量来学习加法。

2. 使用图形：在纸上画一些形状（比如圆、正方形、三角形等），然后让孩子数一数，再画一些形状，再数一数，最后让孩子把两组形状的数量相加。这样可以帮助孩子通过图形来理解加法。

3. 使用数字线：在纸上画一条直线，然后让孩子在上面标出一些数字，比如1、2、3、4等。然后让孩子从某一个数字开始，往后数几个数字，最后把所有数相加。这样可以帮助孩子通过数字线来学习加法。

4. 使用游戏：可以通过一些简单的游戏来教孩子加法，比如“快速计算”、“数学卡牌”等。这些游戏可以让孩子在玩耍中学习加法，更容易理解和记忆。

5. 重复练习：最后，让孩子不断地重复练习加法，通过不断地计算来加深对加法的理解和记忆。可以通过口算、填空、抄写等方式进行练习。

连加连减法怎么教孩子技巧？

1、有个笨的办法，让孩子把20以内的加减法背下来，做题时引导他一步步做。

2、例如：9+4-7 。

3、孩子在长期的训练中知道9+4=13，然后在这时你需要停顿，提醒孩子把13这个数记下来，然后再次提醒他看清后面是加法还是减法，继续做-7。

4、只需要将20以内的加减法多做多背，熟能生巧，自然能在连加连减时一点就通。

10以内的连加连减填空怎么教孩子？

1.

使孩子明白题目所表达的含义,是正确得出答案的前提 例如( )+5=8 这个式子,家长们可能觉得这没什么好解释的,就是“几加5等于8的意思,是几,就在括号里填几”。但是这层意思你不讲的话(或者是老师讲了孩子没注意听),孩子就不会清楚这道题要让他做什么。所以,看见类似的式子之后,一定要让孩子口述题目的含义。例如:3+( )=8的意思就是“3加几等于8?应该加几,就在括号里填写几”;再如:( )-3=5的意思就是“几减3等于5?是几就在括号里填写几”……题目所表达的含义明白了,接下来,孩子就知道自己该怎样做了。

2.

掌握10以内的数的分与合跟加减法的关系,是快速进行加减法填空题运算的关键 对于幼儿来说,不适合用严密的数学概念来归纳解题方法。

一年级进位加法怎么教孩子带图的？

拿起手指头查着算啊，比图还生动

三连加法怎么列凑十法？

三连加凑十法例如

8+3+2=8+2+3=10+3=13

20以内三连加法速算？

一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数

首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，为“凑十法”打下基础。

并且会背后孩子也不用数手指了，很多孩子初学10以内加减习惯数手指头，但是超过十再数手指就难了，所以一定要背10以内数的分成和组合。

比如，9+7=16，思路是，看到9，想到把7分成1和6，那么9和1就凑成了10，加上剩数6，等于16。如果分9，后面是7，那么就要分成6和3，7和3凑成10，加上剩数6，也是很快能得出答案的。分小数的目的是更加容易简便。

二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心，做题思路是，把大数分成10和几，用10减去减数，再加上分剩的数

比如，12-9=3，把12分成10和2，用10减去9等于1，再加上分剩的数2，等于3。

不论是20以内加减还是100以内的加减，计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”，孩子掌握好后，能算得又快又好。

个别孩子喜欢数手指和列算式，虽然慢点，但是也能算准，父母不要着急，随着孩子年龄的增长，孩子的计算能力也会逐步提高。

总之，20以内“凑十法”和“破十法”是凑整法的基础，是最简单的凑整法，是整十、整百、整千、整万的基础，也是加减法速算最常用的方法。

如何教孩子跳舞怎么教孩子跳舞？

如何教小朋友们跳舞：

1、综合教学法

由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

2、示范法

教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

3、语言讲解法

语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

4、游戏法

游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。

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