10以内的连加连减填空怎么教孩子？

10以内的连加连减填空怎么教孩子？

1.

使孩子明白题目所表达的含义,是正确得出答案的前提 例如( )+5=8 这个式子,家长们可能觉得这没什么好解释的,就是“几加5等于8的意思,是几,就在括号里填几”。但是这层意思你不讲的话(或者是老师讲了孩子没注意听),孩子就不会清楚这道题要让他做什么。所以,看见类似的式子之后,一定要让孩子口述题目的含义。例如:3+( )=8的意思就是“3加几等于8?应该加几,就在括号里填写几”;再如:( )-3=5的意思就是“几减3等于5?是几就在括号里填写几”……题目所表达的含义明白了,接下来,孩子就知道自己该怎样做了。

2.

掌握10以内的数的分与合跟加减法的关系,是快速进行加减法填空题运算的关键 对于幼儿来说,不适合用严密的数学概念来归纳解题方法。

20以内连加连减的教学？

二十以内加减法是混合运算，在做这样的题的时候需要学生自己掌握以下几点

1、有加减法的时候先算加法再算减法，有减加法先算减法再算加法，

2、要按照计算次序来计算加减混合运算，要掌握技巧和运算能力

通过多种方式方法练习，提高计算能力

幼儿园大班20以内连减怎么教？

教幼儿园大班20以内的连减可以采用以下方法：

使用具体的物品帮助孩子理解减法的概念，例如使用小球、积木等物品。

带领孩子数数，先数出被减数的数量，然后从中减去减数的数量，最后算出差值。例如：有10个苹果，拿走3个苹果，还剩几个？

利用数字符号和计数棒等教具，让孩子学习简单的减法算式。

给孩子提供一些练习题目，让他们通过实际操作来掌握减法的技巧，例如提供一些图画题目或填空题目。

引导孩子思考减法与加法的关系，例如让他们发现减法的逆运算是加法，并让他们通过比较理解两种运算方式之间的联系。

需要注意的是，幼儿在进行数学学习时需要持续的重复和练习，家长和老师都应该给予他们足够的耐心和鼓励。

20以内三连加连减带括号？

20以内三连加连减帶括号？我们先做20以内的连加带括号的题，列式

（1十2）十9十（4十3）

＝3十9十7＝19。

（2十4）十（1十3）十（5十2）＝6十4十7＝17。

再做连减带括号的题：

10－（7一2）一（4一3）

＝10一5一1＝4。

（20一5）一（8一7）一（5一3）＝15一1一2＝12。从以上看，先做括号内的数再做加减。

20以内连加连减的巧算方法？

1：20以内连加方法

按照从左到右依次进行计算的原则，如果加数能够凑十，就要用凑十法进行计算

2：连减方法，个位够减，用个位上的数先减，个位不够减，用破十法来计算

20以内连加连减混合加减法怎么教？

在辅导孩子学习连加连减时，可以先让孩子进行观察，从题目中寻找有没有可以进行“凑十”运算的。如果有就先进行“凑十”，再进行相加，这样的话能够便于计算。

幼儿园大班20以内连加连减怎么教？

 1、孩子学习20以内数的加法的计算前提是需要熟练掌握10以内数的加法,即不进位加法,比如孩子书本上常见的3+2=5、7+1=8等。在孩子学习10以内数的加法时,家长就可以加强孩子对两数相加结果为10的数的记忆,比如1+9=10、2+8=10等,为孩子接下来学习20以内数的加法打好基础。

 2.当孩子开始学习20以内数字的加法,即进位加法时,家长可以让孩子先学习数数。很多家长认为孩子已经学会了10的加法,不需要再数了。 但其实,孩子刚刚接触20以内的加法时,需要有一个缓冲的过程,让孩子慢慢去明白进位加法的含义。比如,在计算7+4时,可以让孩子从7往后数4个数,即8、9、10、11,因此答案为11。 20以内的加减法怎么教小孩

 3、在孩子明白了进位加法的含义之后,就可以让孩子舍弃数数的方法,学习一些便于计算的方法。在加法中,比较常见的方法是“凑十法”,孩子学会了凑十法就能够把20以内的进位加法转化为孩子比较熟悉的“10+?”的题目,即“十加几等于十几”,从而把计算过程变得简单。 比如,在孩子计算“7+4”的时候,家长可以引导孩子把“4”分成“3”和“1”,从而将“3”与“7”进行组合,得到“10”,这样就可以很轻松地得出答案为11了。

 4、20以内数的减法 1.辅导孩子学习20以内数字的减法时,需要孩子掌握20以内数字的加法,这样更容易让孩子理解20以内数字的减法。在教孩子如何做20以内的减法时,家长需要让孩子学会观察,即被减数上的个位数是否减少。如果是,可以直接从被减数的个数中减去被减数。 比如,在计算16-3时,就可以用个位上的6进行运算,即“6-3=3”,其结果就为13。 

5、当发现个位不够减时,就需要引导孩子进行退位减法的学习。若是题目中的减数为8、9等数,就可以采用破十法。即先用被减数中的10减去减数,再加上剩余的数,比如,在计算16-9时,就可以让孩子先明确9加上1为10,而1加上6为7,所以16-9的结果就为7。

20以内减法怎么教孩子掰手指？

。

1、进位加法

9＋2＝？把2根中的1根，与9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理，是以后学习加法竖式的基础。

2、退位减法

12－9＝？小棒捆成10根一捆，两根单独放。从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不够减，退一当十的道理。

二、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。

20以内进位加法口诀表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14

9＋6＝158＋7＝15

9＋7＝168＋8＝16

9＋8＝17

9＋9＝18

20以内借十法怎么教孩子？

1. “借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

20以内连加连减混合有什么好方法？

进行连加，连减或加减混合运算时，要按照从（左）到（右）的顺序计算

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