100减55怎么给孩子讲解？ 1000减1怎么给孩子讲解？

100减55怎么给孩子讲解？

100减55可以这样给孩子讲解。过程如下

100-55=40+（60-55）

=40+5=45

先把第一个加数分解成两个数相加的和40+60，再根据加法结合律把算式中的后两个数结合60-55=5，再加上第一个数40，结果是45

还可以这样做，

100-55=100-60+5=40+5=45

计算时先把算式中的除数55看成60来减，因为多减了5，所以要再加上5，最后计算结果是45

1000减1怎么给孩子讲解？

首先是位数对齐，个位对个位，十位对十位，竖式计算从个位开始算起，如果不够减，要从高位借数。

减不开，需要从十位借一位，十位是0，再从百位借，百位是零再从千位借，从千位借到百位代表10个百，然后再从10个百借出一个百到十位，百位剩余9个百，借出的一个百到十位是10个十，再借出一个剩余9个十，借出的一个十到个位，就是10―1，余是9，然后再进行十位减法，十位现在是9，然后再进行百位，千位的减法，被减数的百位千位没有用0代替，最后结果就是999。

除法怎么给孩子讲解？

初次认识除法是小学二年级的数学知识，我们可以用他们熟悉的铅笔来做教具进行讲解。老师手里拿着8支铅笔，分给4个同学，你有几种分法？然后指明学生说出自己的分法。引导说出每人分2支这种分法，每人分得同样多，叫做平均分。

我们用一种新的算式来表示这种分法：12/4=3这就是除法。

刺猬怎么给孩子讲解？

通过欣赏刺猬的图片，了解刺猬的外形、生活习性，背上的刺的作用，用剪贴的方法表现出刺猬，刺猬属于异温动物，是亚科的一类猬形目哺乳动物的统称。它体肥矮、爪锐利、眼小、毛短，浑身布满短而密的刺，体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿36~44枚，均具尖锐齿尖。

20以内的凑十法给孩子怎么讲解？

20以内凑十法有口诀帮助记忆，看大数，分小数，凑成十，加剩数。20以内的凑十法，首先教孩子看大数，比如7+8，这时候就看8，因为8比7大，看大数需要加几可以凑成十。

接下来分小数，把小数分成大数可以凑成十的分成。比如8需要加2才能凑成十，这时候就要将7分成5和2，8与2可以凑成十。最后加剩数，将7的分成另一个数5与十相加即可得出正确答案15。

分解式怎么给孩子讲解大班？

最好用实物给孩子讲。比如：拿10个糖，分成两堆，拿出来1个，让孩子数数还剩下几个，给孩子讲这就是10可以分成1和9，还可以分成9和1……

15比多少少3这样的题怎么给孩子讲解？

可以这样讲，哪个数比15多3，那么15就比它少3，这个数是多少呢，我们已经知道它比15多3，那么它就是15+3=18，也就是说，15比18少3，也就是说18-15=3。

10元减7元3角等于2元7角,怎么给孩子讲解？

10元-7元3角＝2元7角。这道题可以这样进行讲解凡是有单位之间进行加减法的，必须是相同单位才能相加减，这道题的被减数里没有角，就可以从10元里拿出一元也就是10角，那么被减数就变成9元10角了，这样原式子就变成9元10角-7元3角＝2元7角。

100减71怎么讲解？

给小朋友讲三位数减去两位数的算式，让他们用竖式计算比较简单，数位对齐，从最低位算起，0减去1不够减，去十位借一来十，10-1就等于9，十位上的0-1不够减去百位借一，十借走一还剩九个，9-7等于2，百位上的1借走一还剩0，所以100-71就等于29，希望能帮到你！

镜面钟表题如何给孩子讲解？

上下不变，左右颠倒，比如说在镜子中看是九点，实际就是三点，给孩子讲解，最好画图说明

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