广西民族文化？ 广西民族文化宣传标语？

广西民族文化？

广西少数民族有着悠久的历史，有着自己灿烂的文化艺术，并形成了自己独特的文化特点。如壮族的铜鼓、花山崖壁画早已闻名中外。各民族的民歌在全国也享有盛名。此外，包括织锦、刺绣、陶瓷、竹编和芒编在内的各色工艺品，具有民族特点的壮族干栏式建筑、侗族风雨桥、鼓楼等民族建筑，瑶、苗等民族的医药，以及丰富多采的民族民间文学、音乐、舞蹈等等，都是广西各少数民族文化艺术的瑰宝。

至于壮族的三月三歌节、瑶族的达努节和盘王节、苗族的踩花山、仫佬族的走坡节、侗族的花炮节，以及别有风味的打油茶等充满着浓郁的民族风情的节日活动，更是深深地吸引着众多的游人。

广西民族文化宣传标语？

关于广西民族文化宣传标语，以下是一些可能的例子：

1. 弘扬广西民族文化，传承中华民族优秀传统。  

2. 广西民族文化，绚丽多彩，源远流长。  

3. 传承广西民族文化，共建和谐美好家园。  

4. 广西民族文化，彰显中华民族独特魅力。  

5. 民族团结一家亲，广西民族文化共繁荣。  

6. 发扬广西民族文化，展现中华民族精神风貌。  

7. 保护广西民族文化，传承中华民族优秀传统。  

8. 广西民族文化，丰富多彩，魅力无穷。  

9. 传承广西民族文化，弘扬中华民族精神。  

10. 广西民族文化，中华民族文化的瑰宝。

以上标语旨在弘扬广西民族文化，展现中华民族优秀传统和精神风貌，倡导民族团结和谐，共建美好家园。

了解广西民族文化的意义？

近年来，广西以铸牢中华民族共同体意识为主线，大力弘扬中华民族优秀传统文化，深入做好各民族文化传承、创新、发展。

广西特色文化是千百年来生活在这片土地上的各族人民勤劳智慧的结晶，是中华民族文化的重要组成部分，是我们发展先进文化、建设民族文化强区的重要资源。广西特色文化是我区各族人民共有的精神家园，因而了解广西民族文化对于增进民族团结、促进经济发展、推动民族的共同进步和繁荣具有重要作用。

广西民族文化艺术学院是几本？

广西艺术学院是二本大学。广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是全国7所综合性普通本科高等艺术院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程高校。广西艺术学院在广西是本科二批次招生，在其他省份也基本是第二批次招生，所以我们通常认为广西艺术学院是二本大学。

广西特色民族文化景点？

广西壮族自治区，简称“桂”，是中国五个少数民族自治区之一，拥有壮、汉、瑶、苗、侗等民族。这里不仅有独特的民族风情和美食，还有壮观的自然风光和历史文化。来广西旅游，这些景点一定不能错过！

1.桂林漓江：乘船游览桂林漓江，领略桂林山水之美。沿途可观赏象鼻山、九马画山等景点。

2.阳朔西街：漫步在古朴的阳朔西街，品尝当地特色美食，感受浓郁的民俗文化氛围。

3.龙脊梯田：欣赏龙脊梯田的壮丽景色，领略少数民族传统农耕文化。

4.北海银滩：漫步在北海银滩上，沐浴阳光海风，尽享海滩乐趣。

5.崇左德天瀑布：参观崇左德天瀑布，感受瀑布的壮观和美丽。

以上五个城市都有各自的特色和美景，无论是探访少数民族文化，还是赏玩自然风光，都能在这里找到属于自己的旅行乐趣

沙特民族文化？

沙特阿拉伯的民族文化如下：

1、沙特人待人热情真诚，乐于助人。

2、沙特人饮食喜好甜食。

3、沙特妇女始终保持着伊斯兰教的传统习惯，不接触陌生男人，外出活动穿黑袍、蒙面纱。 

4、沙特阿拉伯的青年男女的婚姻都是由父母决定的。

5、沙特人衣着朴素。男人穿白色长袍，头戴白 头巾，用黑色绳圈压着。许多人喜欢戴红色格子的头巾。

6、社会地位高的人 士，在白袍外边穿一件黑色或金黄色镶金边的纱袍，王室成员和大酋长们都穿这种纱袍。

7、在沙特，所有的餐馆和饭店都不供应酒类饮料。只向顾客提供各种不含酒精的啤酒和香槟酒等。沙特阿拉伯的禁忌1、禁吃猪肉，禁止吸毒、贩毒，违者处以死刑。2、沙特的瓦哈比教派禁止崇拜一切先知、偶像、贤人，以至扩大到禁止摄制和绘画一切有生命的东西（包括人类）。禁止在报纸和刊物上登载妇女照片，不少沙特人至今还反对照相，尤其禁止妇女照相。3、严禁饮酒，饮酒和私自酿酒都会受到严刑制裁，轻者一般要受6个月徒刑或鞭笞之刑。 

世界民族文化概括？

在世界历史的发展过程中，各个国家、各个民族都创造出了具有自己特色的文化成就。不同的文化之间既有冲突也有融合，但总的趋势是融合。

以中国为例，在“中学西传”与“西学东渐”的双向互动中就明显呈现出冲突和融合的特征。 古代中国与世界各国的文化交流：中国是文明古国。张骞通西域后，开始了中西交通的新纪元，中外文化交流出现了历史上的第一次高潮。唐、宋、元时期，中外文化交流进入一个迅猛高涨的新阶段。明末清初，伴随着欧洲传教士利玛窦等在中国的相对自由活动，欧洲的科技文化在中国的传播使中外文化交流出现了第三次高潮。总之，在古代伴随着交通和交往的发展，中华文化源源不断地传向中亚、欧洲，促进了西方乃至世界文明的进步；同时勤劳智慧的中国人民更善于学习和吸收各国先进的人类文明成果，不断丰富和促进中华文明发展。

近现代中国与世界各国的文化交流：工业革命后，西方现代文明伴随着工业化浪潮向全世界扩散。这时，中国已不再是对外文化交流的积极开拓者，而是处于被动接受西方文化的地位。改革开放以来，中国以前所未有的主动和开放姿态走上了国际舞台，使中西文化交流进入了一个新阶段。

世界各民族之间的文化交流：各个国家、各个民族在发展过程中，都或多或少要受到外来文化的影响，同时在一定程度上又对外界产生影响。中国如此，其他国家也是这样，如日本通过向中国学习和明治维新时期向西方学习，使它的社会发生了两次质的飞跃。这给我们以有益的启示：落后不可怕，只要虚心学习他人长处，不断改革和创新，就能够迅速地崛起。另外如美国文化也是一个典型，它吸收了西欧文化和不同移民带来的的文化因素，并逐渐形成了以多元化为特征的美国文化。

近代以来；伴随西方的殖民扩张，各殖民地的本土文化与外来文化发生了碰撞、嫁接和融合，给发展中国家带来了双重影响，即在注入新的活力的 同时，也使这些国家的传统文化面临严峻的挑战。对此，我们必须用发展的眼光，辩证地看待坚守民族文化和吸收外来文化的问题。

如何看待民族文化？

首先，对于文化艺术而言，“越是民族的，就越是世界的”。特别是在当今全球化越演越重,经济一体化浪潮越发汹涌之际,民族传统文化的保护与利用、传承与变迁、创新与调适成为民族研究与工作中的重大课题。对传统文化的重视程度，也是一个国家和民族文明程度的重要标志，能够体现一个国家和民族发展演进的自觉水平。文化作为民族凝聚力的根本要素，对国家经济、政治等社会生活的各个方面，有着巨大的作用力和影响力。文化资源、人文环境和民族素质，又是一个社会保持可持续发展的重要因素。对传统文化的继承、保护、弘扬和利用，将为经济建设和社会发展提供强大的精神动力、不竭的智力支持和丰富的经济生长资源，是经济和社会可持续发展的重要保证。没有包括传统文化在内的文化作为支撑，经济和社会的发展就没有后劲，我们就无法赶超世界先进水平。对于传统文化实施科学有效的保护，也是实现国家经济、社会、文化的协调发展，全面富强民主现代国家的现实需要。 其次，要正确处理好保护与发展、开发与利用、中央与地方、全局与局部、当前与今后的关系。确保中国民族民间传统文化在首先得到及时抢救和有效保护的前提下，按照自身的规律得到深刻的继承和持续的发展。民族民间传统文化的保护工作，看似属于纯然的公益事业性文化建设投入，实则蕴涵着非常巨大的潜在效益和长远利益。不仅对实施保护的工作方针和工作原则在具体的运用中要严格掌握，避免急功近利走样变味的所谓“保护”，成为违反规律的草率操作与竭泽而渔的过度开发，以免动机良好措施不当的“保护”反倒成为毁坏民族民间传统文化的罪魁祸首；而且要从维护国家和民族利益的高度，深刻认识正确处理好中央与地方、全局与局部、当前与今后几种关系的极端重要性，凡是涉及上述关系的，都要坚持国家利益至上和民族利益至上的原则，牢固树立全局意识和大局意识。 最后，对传统文化的继承和发扬必须上升到一个全民族的高度，因为文化是一个民族的身份标志，传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托。国学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”，毕竟“树的影子拉得再长，也离不开树根；我走得再远，也走不出妈妈的心。”

民族文化的特色？

中国传统文化的特点：具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

1、世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。

2、民族特色。中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。

3、历史悠久。有五千年的历史。

4、博大精深。“博大”是说中国传统文化的广度：丰富多彩，“精深”是说中国传统文化的深度：高深莫测。

中国多民族文化？

中国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。在长期的历史发展中，各族人民共同开拓了祖国的疆域，创造了灿烂的文化，为发展我们伟大的祖国都作出了自己的贡献。中国共产党历来重视民族问题，从她诞生之日起，就把解决中国的民族问题，作为自己的历史使命，并把马克思列宁主义关于民族问题的基本理论同中国革命的实践相结合，提出了解决中国民族问题的纲领和政策。由于中国共产党始终重视民族工作，把正确处理民族问题摆在重要位置，因此，她才能领导和团结全国各族人民，取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大胜利。同时，在国际局势动荡的今天，保持了中国各民族的团结和国家的稳定。

为了搞好民族工作，党和国家非常重视民族研究。五十年代，国家曾组织力量在全国范围内开展了三次大规模的少数民族调查。三次调查持续数年，人员最多时，达到一千多人。经过调查，对少数民族进行了民族识别，摸清了各少数民族的语言情况和社会历史情况，搜集了大量珍贵的资料，取得了丰硕的成果。

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