1. “如果你想走得更远，走得更快，那么就要与别人合作。”―乔纳森·斯威夫特
2. “一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。”―非洲谚语
3. “一个人的想法可以改变世界，但是只有团队的合作才能实现这个想法。”―斯蒂夫·乔布斯
4. “如果你想走得快，那么就要一个人走；如果你想走得远，那么就要一群人走。”―非洲谚语
5. “团结合作是成功的关键。”―爱因斯坦
6. “合作是成功的基石。”―亨利·福特
7. “没有什么比团队合作更能将普通人变成不可思议的人。”―汤姆·克鲁斯
8. “合作是实现共同目标的唯一途径。”―亚瑟·阿什
9. “合作是一种动力，可以让我们一起实现不可能的任务。”―约翰·C·麦基
10. “成功需要团队合作，需要你的朋友、家人和同事支持你。”―林书豪
、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——荀子
出处：《劝学篇》
释义：如果做事情不坚持，那么即使是腐朽的木头你都不能轻易折断。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那样坚硬的物体也能雕出美丽的花纹来。暗示的寓意是做事情要持之以恒，不轻言放弃。
2、人生在勤，不索何获。——张衡
出处：《应闲》
释义：不勤奋努力去求索,去追求,人生怎么会有所收获。人生应该努力求索，不然就不会有收获。表现出张衡勤奋努力，积极进取的人生追求。
3、书生如鱼蠹书册，辛苦雕篆真徒劳。——宋·刘过
出处；《从军乐》
释义：死读书就像那蛀书虫一样，即便再辛苦，也是无益的。
4、三年不窥园，自谓五经笥。——元·马祖常
出处：《壮游》
释义：三年内没有去逛花园，自己已经成为了装五经的箱子了。这句话突出了自己刻苦读书取得得巨大收获。
5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
出处：荀子《劝学篇》
释义：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。
1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
2、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
5、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
6、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
7、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
8、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
10、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
11、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
12、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰
13、怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。——罗曼·罗兰
14、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡
15、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
16、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。——网络收集
17、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
18、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牧牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。--高尔基
19、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。——尼古拉·尼葛洛庞帝
20、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
赚懒人的钱啊，把早餐，还有零食带到教室里卖，价格比外面便宜5毛钱，绝对赚
、早期教育原则
早期教育原则认为，应尽早地抓住时机，对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期训练。
2、补偿教育原则
补偿教育原则认为，特殊教育过程中，要针对特殊儿童不同的身心特点，尽量用健全器官来代替受损器官的组织功能，充分地发挥儿童内在的潜能，增加特殊儿童的适应能力。
针对貂蝉的3个英雄：
1、张良
改版后的张良消耗技能多，对线时候不怕貂蝉，加上一技能和大招都是控制技能。貂蝉还会在对线中不敢贸然行动，大招的强控对貂蝉是致命打击，净化都挣脱不了的张良的大招。
2、哪吒
哪吒的被动，减少被攻击英雄25%的生命回复效果，可以使貂蝉的生命回复效果大大减弱。貂蝉没了治疗能力不就是一个废物貂蝉了?团战当中的哪吒，用2技能束缚貂蝉，可以束缚两次，如果接着队友的伤害技能够把她秒了!
3、孙悟空
“猴三棍”孙悟空的一套控制暴击，让貂蝉没有反应的时间，一套秒!虽然孙悟空对于普通的团战阵容当中是没有多大的作用，而且可以说是一个废猴，但是对于敌方阵容中的貂蝉来说，能秒了貂蝉就赢了一半!
在公司被领导针对这对于自己来说真的是很苦恼的一件事情，因为自己一直没有发现根源是什么，总是被这样区别对待，很委屈。
1.咄咄逼人
【汉语拼音】duò duò bī rén
【成语解释】
咄咄，本为惊叹之声。逼人，情势逼人。“咄咄逼人”本形容情势险恶逼人，使人畏惧的意思。
出处
南朝宋．刘义庆《世说新语．排调》。后用“咄咄逼人”形容言语凌厉，气势逼人。
2.谄上骄下
成语拼读
chǎn shàng jiāo xià
成语解释
谄：讨好，奉承。对上谄媚讨好，对下骄横无理。
典故出处
汉·扬雄《法言·修身》："上交不谄，下交不骄，则可以有为矣。"
黄岛开发区有针对高中生心理咨询师。黄岛开发区成立了心理健康教育中心，中心为高中生提供心理咨询服务。心理健康教育中心有专业的心理咨询师团队，定期开展心理健康课程和活动，针对高中生的心理问题提供心理咨询、心理评估和心理治疗等服务，帮助他们保持和提升心理健康水平。同时，中心还设有心理咨询热线和线上咨询平台，方便高中生随时随地获取心理帮助。
高中生仍处于过度成长的过渡期，心理健康非常重要。教育时应抓住人际关系与学习生活氛围这个重点，围绕诚实、正直、乐观、友爱、勤奋等方面展开。