严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
今天就是生命，是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。 ——莎士比亚
人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克
勤劳远比黄金可贵。——萨迪
自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
以下是一些励志名人名言及其出处，供您参考：
1. "天道酬勤" ——《荀子·劝学》
2. "机会只垂青于那些有准备的人" ——路易·帕斯特尔
3. "成功无需解释，失败却有许多托辞" ——纪伯伦
4. "不要等待机会，而要创造机会" ——乔治·贝尔肯
5. "最困难的事情是决定做，其余皆是技术问题" ——艾米莉·迪金森
6. "每一种创伤，都是一种成熟" ——欧内斯特·海明威
7. "努力工作是通向成功的唯一道路" ——托马斯·爱迪生
8. "成功不是偶然的，它是必然的结果" ——亨利·福特
9. "成功的关键在于始终坚持自己的梦想" ——华特·迪士尼
10. "行动是成功的阶梯" ——本杰明·富兰克林
以上名言均有明确的出处，是由历史上的成功人士或文化名人所说。这些名言所传达的信息都是鼓励人们勇往直前、不断追求自己的梦想和目标，具有很大的启迪和鼓舞作用。
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
4、少年进步则国进步。——梁启超
5、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
6、一日为师，终身为父。——关汉卿
7、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
8、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
9、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧
10、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
1、博学之，审问之;慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
2、成远算者不恤近怨，任大事者不顾细谨。——《明史》
3、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语》
5、大道之行也，天下为公。——《礼记》
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
7、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记》
8、言之者无罪，闻之者足戒。——《诗经》
9、差之毫厘，谬以千里。——《礼记》
10、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。——《周易》
小康：是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的一种生活状态。主要靠工资及薪金谋生。出自《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”
十种常用写作手法： 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
例：《白杨礼赞》
白杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。
对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例：《海燕》
以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。
衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。
例：《白杨礼赞》
开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。
例：《从百草园到三味书屋》
文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。
借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。
例：《白杨礼赞》
以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。
先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以
肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。
例：《白杨礼赞》
先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵
琉璃，相传为二千四百多年前战国时期越国范蠡为越王勾践督造王者之剑时被发现。范蠡认为这种物质经过了烈火百炼，又有水晶的阴柔元气暗藏其间，既有王者之剑的霸气，又有水一般的柔和之感，是天地阴阳造化所能达到的极致，于是将其随剑一起敬献给越王勾践。
越王感念其功，原物赐还，并命其为“蠡”。
后范蠡遍访能工巧匠，将以自己命名的“蠡”打造成精美的定情物送于他一见钟情的西施。
不料就在这一年战事又起，越国大败，西施被迫去吴国和亲，临别时，西施将“蠡”送还给范蠡。
传说中，西施的眼泪滴在这“蠡”上，天地日月为之所动，至今还可以看到西施的泪水在其中流动，后人称之为“流蠡”，今天的“琉璃”就是由这个名字演变而来。 明朝以后“琉璃”改称“料器”。清康熙年间，皇帝命工部在北京琉璃厂设置御厂，供奉内廷，称“宫料”、“御琉璃”。琉璃被誉为中国五大名器之首、佛家七宝之冠。自古以来一直是皇室专用，突出古代皇宫贵族身份和地位，对使用者有极其严格的等级要求，所以民间很少见。
料器制作全靠人的经验和手艺，在喷灯的火焰中即兴加工，也被称为“火中的雕塑”。
透过细腻贤熟的手工技艺，再加入创作者的巧思设计，传达中国深遂的文化底蕴，充分发挥琉璃材质的光泽、多彩、柔媚、神秘的特性，而纯手工的制作工艺也使其作出的作品，具有独一性，更加造就了它的珍贵。
而高难度的手工制作，也让这种工艺品日渐稀少。
1、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
2、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
3、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
4、敏而好学，不耻下问。——孔子
5、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
6、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
7、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
8、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
9、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
10、该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。——于丹
需要根据名言的具体内容和来源进行查找。查找名人名言的出处需要具体分析。首先需要对所需要查找的名人和名言进行明确和针对性的搜索，可以使用搜索引擎、名言网站等工具进行查找，在搜索时需要将名言中的一些关键词输入搜索引擎中，以便更快的找到相关的信息。同时还可以查找相关的书籍、文章，或阅读名人的自传等凭借自己的阅读和搜索经验进行查找。在查找名人名言的出处时，还需要注意名言的真实性和准确性，因为有一些名言并非来源于名人本人，而是被网民刻意捏造，或因多次引用而形成流传的说法。此外，还可以通过查找其他相关的资料来更进一步了解一位名人的思想和人物特征。