初中历史分为3个阶段：中国古代史、近代史、现代史。
1、中国古代史
中国古代史经历了以下阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前1046年）和封建社会。
其中封建社会可分为五个阶段：战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。三国、两晋、南北朝，是封建国家分裂和民族大融合的阶段。隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。辽、宋、夏、金、元，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。明、清，是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
2、中国近代史
中国近代史是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权迁至台湾、中华人民共和国成立的历史。历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
3、中国现代史
中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立后的历史，分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。
各省市分值不同，我们这儿平时基本都是按30分算的,中招时是20分.
历史会考满分60分。
等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生（即缺考或未得分的考生除外）总数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A+，A，B+，B，B-，C+，C，C-，D+，D，E共五等11级。其中A+为满分60分，E计40分。
其中通过合格考均拿分40分，等级性考试记分30分。根据考卷分支从高到低，按比例划分11挡，每3分一个档位，依次从0分，3分，30分不等。
It is conducive to protecting the environment and enhancing people's sense of responsibility.
Dear fellow students,
Waste sorting is becoming increasingly common around our country. I hope all of us can get involved in this meaningful activity. It is important because it can not only reduce the land pollution but also raise our awareness to protect the environment.
As students, we can do a lot for waste sorting.First of all, we should learn how to sort the waste online. Secondly, we can sort the waste by preparing some bins in different colors at home. Last but not least, it’s also a good choice to put up posters to call on more people to join us.
In a word, even a small action can make a big difference to our environment.
Let’s pull together to start sorting the waste right now! Thank you!
Student Council
一是记叙文，二是议论文，三是散文，四是说明文，五是应用文，六是小说。
初中语文作文里的历史文其实就是以历史事实、历史典故、历史背景等为基本题材，结合自己的感想和理解，并适当的联系自己的生活实践的一类作文。
比如：以将相和（廉颇、蔺相如）的历史典故，写一篇如何与人相处的作文，题材不限，记叙文、议论文均可。
题目分类：
1. 事件题：要求考生描述历史上某个重要的事件或者发展过程。
2. 人物题：要求考生介绍某位历史人物的生平、贡献或影响。
3. 活动题：要求考生描述某个历史时期的社会经济文化状况以及其中的重要活动或事件。
4. 思想题：要求考生介绍某个历史时期的主要思想、学说或信仰。
解题技巧：
1. 阅读理解题干，分析问题。对于不同类型的题目，要有所区别，明确要求和考点。
2. 查阅材料并筛选关键信息。根据题目要求，查找相关的历史资料，并从中筛选出与题目直接相关的信息。
3. 组织答案结构，确定逻辑关系。把筛选出来的信息进行整合、梳理，建立起清晰的逻辑结构，使答案内容具有一定的条理性和连贯性。
4. 根据题目要求恰当运用历史术语。历史学科有一些专用词汇和概念，考生需要掌握这些术语的含义及使用场景，以便更好地回答问题。
5. 小心语言表述。在回答历史小论文题目时，要注意语言表达的准确性和规范性，尽量避免使用口语化或不严谨的词汇表述。
I bought a history of the Wall and my friends bought some souvenirs. The Great Wall looks like a dragon and it is really a wonderful sight. It is one of the wonders of the world so we really felt proud. Although we were tired, we felt happy and really had a good time. Wangfujing Street is the most famous commercial area in Beijing.
我最喜欢的历史人物——项羽 光阴倒转，恍惚之间我来到了那一天。
莽莽乌江印着如血的残阳，一如你身上滴下的铮铮铁水，那立拔山河的气魄随激流滚滚而去。 你是一个令我心痛的悲剧，虽然不似梁山伯与祝英台的凄美，却是独具一格的悲壮，天地之间好不苍凉，千百年来无数文人骚客为你谱下诗篇，如果你听得到那一句“至今思项羽，不肯过江东”，那么你会惭愧吗？ 你是一代英才，但却从不愿从头再来，你以为大丈夫就要无敌于天下，永立于不败之地，你以为东山再起会让你无颜面对江东父老，你错了，错得很离谱，离谱到根本不配做一个统领大半江山的霸王，只能永远成为一个为后人留下遐想的神话，再也不能像雄鹰一样傲视天下了。 你不会知道卧薪尝胆后的甜美，结局使你注定成为一个为后人“景仰”的懦夫，荣辱成败，不在一念之间，若当年的一切可以从来，我相信你能够力挽狂澜，其实并不是天要败你，是你败了你自己，或许这也是你最好的结局，历史终究是历史，你已经成为了过去。 你的爱与恨都随着江水奔腾远去了，如果你的灵魂真得还会有来世，我愿化作你骑乘的骏马，随你杀敌而去。 哎，可历史谁又能更改…… 悲——哉——，项羽！项羽，悲——哉——！