做事急切的名言自，拨苗助长，急于求成
1.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
2.聪明出于勤奋，天才在于积累。
3.世上无难事，只要肯登攀。
4.只要功夫深，铁杆磨成针。
5.水滴集多成大海，读书集多成学问。
6.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
7.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8.好学而不勤问非真好学者。
9.不经历风雨，怎能见彩虹？
10.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1、爱夸海口的人，工作往往往落空。——(蒙古)谚语
2、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
3、不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。——(印度)谚语
4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
5、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
1、做事只有用心去做，才能把事情做得更好。
2、依靠物品度过困难绝对不会成功，而只有自己不断地努力争取来的成果才会成功地度过困难。
3、实际情况往往是这样的：想法是好的，但却没有人愿意和能够把每一件小事做透。
4、孝心与金钱无关，却与子女对待老人的感情关系密切。
5、一心渴望成功追求成功，成功却了无踪影;甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。
6、一个民族可以被征服，但这个民族的心却不一定能被征服。
7、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
8、心眼瞎了，就变成了痴呆，或相当于植物人了。
9、谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长。 赫西俄德
10、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
11、容人助人是人际相处之良津;知恩报恩是人格追求之美德;宽厚诚信是做人处事之根本。
12、慎重对待问题就是智慧的一半。 英国
13、慎在于畏小，智在于治大。 尉缭子
14、决定得快，反悔得快。 英国
15、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
16、在任何时候都细心对待每一件事，会获大的成功。
一次轰轰烈烈的变革，往往虎头蛇尾，无疾而终。同样的，一次真正由内而外的蜕变，并没有那么容易。
她应该站在阳光下，而不是和他一起，享受永不见天日的黑暗。
爱和守护，就是即使自己寂寞，也要对方过得好。
那一场本因她而起的大战，最后也是以虎头蛇尾草草收场。
不过可以伤害她的人都不在了，而自己也只要这么看着她，就已经足够。
这是他的爱情，以守护为名，寂寞为食。
勇气总是在第一次付诸行动时效果最好，然后就会很快失效，因为“勇气”二字是最容易虎头蛇尾的。 ----培根《培根随笔》
做事“六坚”：坚决，须当机立断，不拖泥带水，怠则稍纵即逝；坚实，当脚踏实地，不好高骛远，虚则眼高手低；坚持，求善始善终，不改弦更张，懈则虎头蛇尾；坚强，必逢乱勿惊，不柔肠粉泪，软则难成大器；坚韧，必木人石心，不玉叶金柯，弱则疾风枯草；坚守，育抱柱之信，不朝秦暮楚，退则拱手听命。
1) 容人、助人是人际相处之良津;知恩、报恩是人格追求之美德;宽厚、诚信是做人处事之根本。
2) 不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。。
3) 危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
4) 细节总是容易为人所忽视，所以往往最能反映一个人的真实状态，因而也最能表现一个人的修养。
5) 太岁头上动土，老虎嘴里拔牙是万万不可能的。但如果太岁和老虎要你的命的话，你还动不动?拔不拔?
6) 做事情要光明磊落，不要光讨好别人，不要感情用事，有话当面说，不要背后嘀咕。
7) 人给我抚慰，我还他热情;人给我亲切，我还他尊敬;人给我宽容，我还他真诚;人给我自尊，我还他高兴!
8) 原谅别人过失，改进自己缺点，留驻真挚爱心，追求美好人生。原谅别人就是善待自己，谴责别人就是亏待自己!
9) 世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。
10) 讲话要含蓄，切忌太露;态度要委婉，切忌太直;处事要圆融，切忌太真;做人要深厚，切忌太苛。
11) 我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。
12) 最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷，都说熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢?这是实践经验的结晶。
1) 长年积累，偶然得之，——周恩来2) 冰冻三尺，非一日之寒。
3) 万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
4) 千里之堤，溃于蚁穴。
5) 读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫6) 聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚7) 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
——爱因斯坦8) 战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。
——戴吉伯9) 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
——欧阳修10)
做事有度，是一种理性和谨慎的态度。它不是消极懒散，也不是极端苛刻，而是在人们的行为举止中处处处处有着“适度”的原则。
每一个细节都应该经过深思熟虑，凡事切莫过火，尤其是要克制自己的情绪和欲望，做到平和、从容、沉着、稳重，这样才能使事情得到圆满的结果。
掌握好度的原则，才能让我们更加从容地面对生活的各种挑战，走出一条稳健的道路。
1、不假思索[ bù jiǎ sī suǒ ]：假：假借，依靠。 形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
出 处：宋·黄榦《黄勉斋文集》第四卷：“戒惧谨独；不待勉强；不假思索；只是一念之间；此意便在。”
2、毫不犹豫[ háo bù yóu yù ]：毫：一点儿；犹豫：迟疑，拿不定主意。毛泽东·《井冈山的斗争》：“一点儿也不迟疑。第二次杜修经、杨开明来，主张红军毫不犹豫地向湘南发展。”
例句：她毫不犹豫的买下了这么贵的书签。
3、一挥而就 [ yī huī ér jiù ] ：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
出 处：宋·朱弁《曲洧旧闻》：“东坡一挥而就；不日传部下；纸为之贵。”
4、一目十行 [ yī mù shí háng ] ：看书时同时可以看十行。 形容看书非常快。
出 处：《梁书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗:“五更三点待漏，一目十行读书。”
5、脱口而出 [ tuō kǒu ér chū ] ：不经考虑，随口说出。
出 处：清·吴趼人《瞎骗奇闻》：“我晓得你这个人向来是有口无心的；但也不可不拘什么话便脱口而出。”
1.动手实践努力思考的名言
2.中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
3.中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
——陶行知
4.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
——陶行知
5.手脑双全，是创造教育的目的。
中国教育革命的对策是使手脑联盟。
——陶行知
6.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
——爱因斯坦
7.提出一个问题往往比解决一个更重要。
因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
——爱因斯坦
8.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
——杨振宁