以下是一些适合儿童读的历史好书推荐：
1.《中国古代史》：由吴晗编写，讲述了中国古代的历史事件和人物，适合7-12岁的儿童阅读。
2.《中国历史故事集》：由吴文泰编写，讲述了中国历史上的一些有趣的故事和传说，适合8-12岁的儿童阅读。
3.《世界历史故事集》：由吴文泰编写，讲述了世界历史上的一些有趣的故事和传说，适合8-12岁的儿童阅读。
4.《中国历史小百科》：由吴文泰编写，以图文并茂的形式介绍了中国历史上的一些重要事件和人物，适合7-12岁的儿童阅读。
5.《中国历史大百科》：由吴文泰编写，以图文并茂的形式介绍了中国历史上的一些重要事件和人物，适合10岁以上的儿童阅读。
6.《世界历史小百科全书》：由吴文泰编写，以图文并茂的形式介绍了世界历史上的一些重要事件和人物，适合10岁以上的儿童阅读。
这些书籍内容生动有趣，语言通俗易懂，适合儿童阅读。同时，家长也可以根据孩子的阅读能力和兴趣，选择适合他们的历史读物。
以下是几本适合儿童阅读的历史书籍推荐：
1. 《大人们的历史课》（作者：胡兰成）：这本书通过生动有趣的方式，向儿童介绍了世界各地不同时期的历史事件和人物。适合6岁以上的孩子阅读。
2. 《小神童历险记系列》（作者：罗斯·卡瑟琳）：这是一套以历史为背景的冒险故事书系列，通过主人公们的冒险经历，向孩子们揭示了不同历史时期和文化的故事。适合8岁以上的孩子阅读。
3. 《神奇树屋系列》（作者：玛丽·波普·奥斯本）：这是一套受欢迎的系列图书，主人公们在一棵神奇的树屋里穿越不同的时空和地点，探索历史事件和文化。适合6岁以上的孩子阅读。
4. 《逛历史博物馆系列》（作者：刘莉莉）：这本书通过深入浅出的方式，向孩子们介绍了中国历史上的重要时期和文物。每本书都以逛博物馆的方式展开，让孩子们在阅读中更好地了解历史。适合8岁以上的孩子阅读。
5. 《盗墓笔记系列》（作者：南派三叔）：这是一套以历史、文化和冒险为题材的畅销书系列，通过跟随主人公一起寻宝、探险，孩子们可以了解到中国古代的历史和神秘文化。适合10岁以上的孩子阅读。
这些书籍以生动有趣的方式向儿童介绍历史，让他们在阅读的过程中学习并培养对历史的兴趣。根据孩子的年龄和兴趣，你可以选择适合的书籍进行阅读。同时，鼓励孩子提问、思考和与你分享所读所想，可以更好地促进他们对历史的理解和独立思考能力的培养。
若仅是史籍的话，现存的史籍中包括：《史记》、《资治通鉴》和《通志》等后世的通史，对先秦历史皆有记载。先秦的史籍主要有：《尚书》、《礼记》、《春秋》（《汉书·艺文志》记载有五家传：《左氏传》、《公羊传》、《榖梁传》、《邹氏传》、《夹氏传》）、《国语》、《世本》、《竹书纪年》、《穆天子传》等。还有后世整理和编著的记载先秦史实的著作，如《战国策》、《越绝书》、《吴越春秋》等。除史籍外，像《管子》、《孟子》、《庄子》、《晏子春秋》、《商君书》、《吕氏春秋》等诸子著作中亦有不少史料记载。还有《山海经》这类的地理典籍. . .
1.唐诗相对比宋词更适合小孩子读。
唐诗数量多，内容丰富。根据体裁可以分为绝句和律诗。每首诗只有四句的叫绝句，每首诗有八句的叫律诗。根据每首诗的字数，又可以分为五言和七言。而宋词，是根据词牌来填写，字数最少的是小令（58个字内），其次是中调（字数59~90），字数最多的是长调，91个字以上。
小孩子年龄小，理解能力有限，唐诗和宋词比，更适合小孩子读。
2.唐诗主题更适合小孩子读。
唐诗主题多，大多传播正能量，更适合树立小孩的世界观和价值观。而宋词虽也有不少表达理想抱负的内容，但也有不少传达的是个人的情感纠葛，对朝廷的失望和不满，内容相对消极，不利于小孩子的思想教育。
当然，无论是唐诗，还是宋词，因人而异。做父母的要遵循从易到难的规律，让自己的孩子既受到传统文化的熏陶，又能记诵这些诗词，提高孩子的文学素养。
不好就业。文科生历史专业不好就业。历史系专业就业情况历来不被看好，因为学历史专业是学习中西方国家的发展史，在中国学这个专业，毕业之后是没有太多技术含量的，又不能搞研究类工作，所以会处于十分尴尬的地位，尤其是不上不下的一些同学，找工作时是比较困难的。
如果您喜欢古代历史，可以考虑阅读以下几本书：
1. 《史记》：中国古代历史经典著作，共130篇，涵盖从黄帝到汉武帝时期的历史，是中国古代历史的一部宝库。
2. 《资治通鉴》：中国古代史大全，全书40卷，记录了中国历代600多年的历史，是中国最早的编年体通史。
3. 《古代史略》：梁启超著，是一部概括性的古代史读本，主要讲述中国古代历史的发展和演变。
4. 《古今图书集成》：明代《四库全书》之一，采集了中国古代历史、文化、社会各方面的内容，是学习中国古代历史的重要资料。
5. 《罗马帝国衰亡史》：爱德华·吉本著，讲述了罗马帝国从繁盛到衰亡的历史，是欧洲历史史学研究的经典之作。
6. 《亚历山大帝国史》：英国历史学家威廉·塞韦尔著，讲述了古代马其顿国王亚历山大大帝的一生和其建立的王国的历史。
除此之外，还可以阅读相关的历史学论著、地理学著作以及文化评论作品，了解更多的古代历史和文化背景。
儿童口吃千万不要打骂，这样只会让孩子越来越严重，口吃有很多孩子是跟别人学的，当然也可能还有别的原因，可以让孩子练练绕口令，也可以去口才学校跟老师学口才。
家长带着孩子大声读一些他喜欢的图书文章，开始语速慢一些，别着急，相信会好的。
杨红樱的《淘气包马小跳》系列 非常的温暖治愈,且故事情节丰富,适合小学生看,讲述一个小学生的成长趣事,包含了和几个同学在学校、暑期乡下等地方的相处,可以先看前几本,如果觉得好的话再继续看后面。
郑渊洁的《舒克贝塔历险记》 讲述2只小老鼠的历险故事,现在也已经改编成动画片,不过还是建议读原版书比较好,可以先去看动画片看看感不感兴趣
郑渊洁的《皮皮鲁》系列 309暗室带一点点悬疑
曹文轩《草房子》 小男孩的校园生活和家庭生活,淳朴、积极向上。
先前是有的以《论语》开篇，有的以《诗经》开篇，后来以《三字经》开篇，然后再续讲其他内容。
《三字经》《百家姓》《千字文》合称“三百千”，又叫“三家村”，是我国传统开蒙教育的第一书，知名度极高，可以说是家喻户晓，无人不知。
有的私塾先生只教字的读音，然后讲，学生念、写、背记。这类私塾先生强调念、写、记背，他们认为学生不懂不要紧，只要读的是好书，尽管读，尽管背，随着年龄的增长，社会生活的丰富，知识的增多，原来不懂的，会自然而然“悟”出其理，解出其义的。私塾先生讲经时，先生念一句，学生跟着念一句；念完一段，再重新念一遍或几遍。先生用抑扬顿挫的语调读，学生们学着先生摇头晃脑地放声念。这边晃边读的过程，不仅使学生的身心放松，有时也给孩子们带来乐趣。 每天上新课前，学生得背头一天教的东西。背诵，还得纯熟，最好是滚瓜烂熟。背得不熟，要挨批评；背不下来，要挨罚。轻者罚站；重者，学生要伸出小手来，挨竹板打手心；有时先生用藤条抽你，学生苦不堪言。在先生的要求下，大多学生都能背记不少经文，这些孩童背记的东西，使他们终身受益。 很多著名的学者，他们孩童时期都大量背记名著。
这二者并不矛盾，你这个问题好像把二者放在了对立面上，搞的像鱼与熊掌不可兼得一样，其实史记也就是记录历史的一本书，你要真问读哪个好肯定是读历史了，历史包含史记这本书，史记也只是中华五千年历史中的一部分。
建议全面学习历史，博古而通今。