贺中百岁
今夜
是哪里挂上了红灯笼
是什么被光照亮了前路
又是谁被打扮成美丽的姑娘
原来是您，我亲爱的母校
九曲状元桥里明亮如昼
每一个步子都胸有成竹
鸿鹄园酝酿着红色喜意
犹如扶摇上青天的欣喜
庆典上，很多人都说
今夜您特别美
可我身在远方
隔着屏幕看您灯火辉煌
1.
青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞。所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情。
2.
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
3.
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
4.
其实我们都还是一个孩子、即使再任性、再尖锐也只是一个孩子。
5.
毕业季~而我在工作!看着同学们的毕业照真的很开心~永远忘不了的母校~江苏师大!青春一直在,我们都还会回来
时间，飞快地流去了，
学校的门窗，
变得越来越老，
发出的吱吱声，
是在怀念当年的学生吗？
当我们回来时，
等待的大楼已不见了踪影。
例如：
步履蹒跚母校回，
曾经面目已全非。
同窗中有今何在？
呼唤恩施我泪垂！
这是一首怀念母校的七绝（七言绝句）古诗，答案仅供参考！
举三个例子，仅作参考：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
桃礼不言，下自成蹊。
一日为师，终生为父 。
《再别康桥》抒发的是诗人对母校的不是怀念，而是依恋眷恋之情。诗人曾在剑桥大学学习生活过，这里给了诗人文化艺术方面的滋养，诗人曾把这里比作是自己的第二个母亲，可怜见他对母校怀有无限依恋眷恋之情。
这里的一花一草，一树一石，他都无比爱恋，他不舍得离开又不得不离开，这种浓的化不开的依恋眷恋之情渗透于字里行间。
1.如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校!
2.母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长
对祖先的怀念是一种情感表达，可以通过以下方式来表达：
1. 祭祀：祭祀是一种传统的方式来表达对祖先的怀念，可以在特定的时间和地点举行，例如故人节、清明节等，祭拜先人，表达对其尊重和思念。
2. 纪念：可以在家中或祖先的墓地附近设置祖先的照片、遗物等物品，每年特定的时间前往陪伴，献上鲜花或点燃香烛，表达对其的思念和怀念。
3. 遗产传承：继承祖先的物品、传统、习惯等，是一种保留祖先影响力和精神的方式，也是对前人的怀念。
4. 参观祖屋：回到祖先曾经居住过的家乡、房屋等地点，寻找祖先留下的足迹和记忆，向祖先表达怀念。
5. 书信或思绪：通过写信、写回忆录、记录祖先的事迹等方式来表达对祖先的怀念和思念。
无论采用哪种方式，都表明了我们对祖先的敬重和思念，这是我们传统和文化的重要组成部分。
怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。
多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵
毕业十几年了，真的还想再去一次我的每一个阶段的母校。那里有我经历过的一切，有我为之奋斗的足迹，有我走过的路，有我和三五好友一起畅聊开心的玩耍的场景，有和老师在办公室一起判卷子的胡侃……这一切好像还在梦中，每次想起来都感觉这些场景似乎就在眼前，似乎未曾走远，每次想起来的意犹未尽，更希望有机会再次重回母校，感受一下我曾经在那里的美好。