小学讲故事比赛主题有哪些？

小学讲故事比赛主题有哪些？

小学讲故事比赛主题有很多

1  青少年爱国主义读书教育活动

2  “永远跟党走，奋斗新征程”讲故事比赛

3   书香滋润童心，故事伴我成长

4   奋发向上，从德向善 讲故事比赛

5   讲述红色故事，传承红色基因

6  讲精彩故事，彰语言魅力

7   党的故事我来讲

8  故事连线，悦读有我

9   经典故事，伴我成长

9   小故事，大道理

总之，主题可以靠近红色故事主题，或者六一儿童。彰显祖国魅力，哺育祖国花朵。往国学方面靠一靠。

故事大王比赛故事推荐？

任弼时三过草地 “红四方面军的长征路最长，三过草地，第一次过草地时，我的右脚便被反动军队布下的竹签阵穿透了

那是一次夜间急行军，前有堵截，后有追兵，任老带着一支十几人的队伍迅速向阿坝前行。任老走在最前面，他小心地穿过反动军队布下的铁丝网，突然脚心一阵剧痛，落在地上再也迈不动步子。

战友提来马灯一看，一根近0.1米长的竹签穿过了他的右脚脚掌，脚背上还露出长长一截。受伤只是一瞬间，此后几个月任老被伤脚折腾苦了。

队伍连续行军，根本没有机会停下来养伤。伤口化脓了，战友便将纱布裁成窄长的细条，蘸了水穿过伤洞，来回扯动，清除里面的脓血和息肉。

每拉扯一下，都伴随了钻心的疼痛，但有什么办法，那是缺医少药环境中遏制进一步感染的惟一办法。 和平年代现在的年轻人谁还能忍受这样的痛苦呢？”讲到这里，任老喃喃地说。

故事比赛文案？

一、活动目标 1、创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富学生的课余生活。

2、培养学生广泛的阅读兴趣爱好，提高口头表达能力，展现语言艺术魅力。

3、促进各班级学生参加活动积极性，为校园文化艺术节更好举办贡献自己一份力量。

二、比赛对象：全体学生 三、比赛事项 1、“讲故事”形式不拘，可以个人或多人组合参加比赛。

2、各班班长将参赛选手的名单交至校宣传部办公室（北楼7楼东段电梯旁）

3、报名时间从即日起至5月8日

中国历史故事集所有故事缩写？

春秋故事：

千金一笑，兄弟相残，暗箭伤人，管鲍之交

一鼓作气，老马识途，仙鹤坐车，唇亡齿寒

五张羊皮，“仁义”大旗，饱不忘饥，退避三舍

犒军救国，放虎回山，桃园打鸟，一鸣惊人

搜孤救孤，晏子使楚，战国故事，混出昭关

鱼肚藏剑，掘墓鞭尸，夹谷之会，石屋养马

卧薪尝胆，三家分晋，用人不疑，河伯娶妇

起死回生，不受蒙蔽，商鞅变法，孙膑下山

马陵道上，悬梁刺股，攻守同盟，合纵抗秦

西汉故事：

连横亲秦，胡服骑射，屈原投江，鸡鸣狗盗

狡兔三窟，火牛陷阵，完璧归赵，负荆请罪

远交近攻，赠送绨袍，坑杀赵卒，毛遂自荐

盗符救赵，图穷匕见，统一中原，张良拜师

学万人敌，揭竿而起，天下响应破釜沉舟

约法三章，鸿门忍辱，火烧阿房，韩信拜将

暗渡陈仓，鸿沟为界，四面楚歌，汉王登基

制订朝仪，缇萦救父，晁错削地，李广射虎

张骞探险，再通西域，通神求仙，苏武牧羊

大雁带信，霍光辅政，昭君出塞，王莽称帝

东汉故事：

绿林好汉，赤眉起义，刘氏举兵，昆阳大战

死守黄金，豆粥麦饭，“铜马皇帝”，争先恐后

攻占两京，得陇望蜀，种地钓鱼，宁死不屈

取经求佛，投笔从戎，外戚专权，天知地知

豺狼当道，跋扈将军，宦官五侯，禁锢党人

官逼民反

三国故事：

董卓进京，同盟异心

定计除害，迁都屯田，神亭交手，辕门射戟

谁是英雄，袁曹争锋，三顾茅庐，过江决策

火烧赤壁，离间失和，采用中策，一身是胆

白衣渡江，煮豆燃萁，夷陵之战，七擒孟获

自贬三级，三路伐魏 鞠躬尽瘁，装病夺权

带酒进宫，书生打铁，功成将死，三国归晋

小学生讲故事比赛字数需要多少？

小学生讲故事比赛数字大概800字就可以的

小学生讲故事比赛背景音乐？

小学生讲故事你要配背景音乐，看他是讲的什么类型的故事，如果是讲战争呀，红色的那些故事，那你可以配一些。比较激昂的红色音乐。

如果要是讲一些小动物呀，小朋友的故事，可以配一些稍微欢快的音乐，那如果要是讲其他感人的故事，那你就配一些轻音乐就比较好了。

中国历史故事属于民间故事吗？

中国历史故事不属于民间故事，中国历史故事具有真实性，是以事实为依据的，是真的，而民间故事大多数是传说，没有明确的事实依据，可能是真的，可能是假的，可能与当地习俗有关，也可能是人们的美好期盼，所以中国历史故事与民间故事确切的说没有必然关系。

中国历史故事报刊？

如果放在30年以前，中国历史故事报刊还是很多的。记得在80年代和90年代，有几种非常流行的刊物。其中书店和市面上卖的最好的，那就是《今古传奇》，那本刊物内容非常丰富，可多性也很强。另外《山海经》也是一本不错的刊物。我相信很多70年代以后出生的人都不陌生，也阅读过。

宿舍故事比赛流程？

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1. 确定主题和规则：选择一个有趣且富有创造力的主题，例如“宿舍神秘事件”或“宿舍友情的见证”，并制定相应的比赛规则。

2. 宣传和报名：通过海报、微信群等方式进行宣传，吸引同学们报名参加。

3. 提交故事：参赛者需在规定时间内提交故事，一般以电子文档或纸质形式提交。

4. 评选和初选：组织评委团对提交的故事进行初选，筛选出优秀的作品进入决赛。

5. 决赛：在比赛现场，参赛者通过演讲的形式向观众展示自己的故事，评委和观众可以提问，最后根据故事创意、演讲表现等方面进行评分，选出最终的优胜者。

6. 颁奖：为获奖者颁发证书和奖品，鼓励他们在未来的创作中继续努力。

小马过河比赛故事？

小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

他过的很快乐，时光飞快地过去了。

有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：

“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。

马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”

然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗？