【图】幼儿创意手工粘贴画的作用 促进幼儿养成良好习惯

以知识经济为特征的二十一世纪，给我国带来了新的发展机遇。推进素质教育，培养具有创新能力和国际竞争力的人才是我们教育努力的方向。人的创新精神，创造性人格需要从小培养。由于受传统教育的影响，教师和家长普遍比较重视学习方面的创新，而对手工制作缺乏应有的重视和认识，更谈不上创新。《幼儿园教育指导纲要》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。可见，在幼儿素质教育中，手工活动作为幼儿教育特别是幼儿审美教育的内容之一，它起着相当重要的作用。而在国外，自上世纪70年代随着人本主义课程的发展，手工教育就着眼于人的智慧、情感、社会、身体、审美精神的全面发展，强调人的潜能发展，强调自我实现。美国心理学家加德纳的多元智力理论更是将人格塑造的奠基时间拓展到学前期，因此，更注重儿童早期艺术潜能的挖掘。幼儿创意手工活动，能培养幼儿创新能力，提高幼儿的手工制作的基本技术，创作出新颖独特有创意的优秀的幼儿美术作品；能提高幼儿对周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯。

123下一页