【图】幼儿手工撕纸粘贴画 全大班手撕画教程

【活动过程】

1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
教师：今天老师给小朋友们介绍一位新朋友，他的名字叫小纸，小朋友们知道他的用途么？
（请幼儿说说关于纸的用途）
〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始，我便采用问答、图片展示等融合引导幼儿进入主题，请幼儿结合生活经验、运用自己的想象来表现自己对纸的认识。〕
2、教师通过PPT展示各种纸的用途并导出本次活动的主题。
（进一步增加幼儿对纸的认知和兴趣。）
3、观察范例，引导幼儿抓住“撕纸粘贴画”的主要特征，自选纸张进行撕纸粘贴活动。
（让幼儿明白“撕纸粘贴画”所用到的工具之后老师观察幼儿选用的纸张与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。可以启发幼儿撕出各种形状贴成可爱的小动物，等等。）

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