【图】漂亮的幼儿园剪贴画图片大全 其对孩子艺术能力发展的作用

三．不同的纸张和材料
“把手拿开”“这个不要碰”是成人经常对孩子说的警告语，其实它们是有悖于孩子通过触觉来探索周围世界的固有的天性的。光滑蹭亮的木头、凹凸不平的织物、柔软的皮毛、粗粝的沙子，全都刺激着我们伸手去感受它们的差别，并以此感受到不同触觉的特性。孩子需要发展区别质地的能力，以及享受在把不同的质地和不同的物体表面联系起来后所获得的感官体验。当孩子在描绘、画画时，他们通常更关心形状、颜色和线条，而当他们制作有肌理的拼贴画时，就会更多地关注到触觉和表面质感的问题。
在这个活动过程中，要让孩子有机会对不同的材料进行处理和比较。在准备制作抽象拼贴画之前，可以让他们根据材料进行联想，丝绒纸的表面让孩子想到了小猫，海绵纸可能暗示了某种毛茸茸的植物，发亮的油光纸可能和海底闪光的彩色鱼有点相象，光滑的纽扣也许是一朵美丽的小花，美丽带有花纹的织物或许让孩子回忆起在沙滩度过的愉快时光，废布料也可能会成为一头母牛......在孩子们完成画面各个部分的粘贴之前，尽量多的进行搭配和移动，去发现最令人满意的安排。
折叠、剪切、粘贴是通过实践才能提高的技能。孩子们会很乐意承担困难的任务，如果是参与到有目的的艺术课程的话，还会较好地发展动作技能、色彩搭配能力和对各种材料的组织能力。

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