儿童 已有最初级的立体感受,但这种感受还很幼稚,需要加以培养。先用实物使儿童 获得直观、具体、生动的感受。再加以图片介绍,范例演示,供儿童 比较、欣赏,学习把立体的物体表现在平面的纸上。纸上作画满足作画的过程,具有游戏性。在教儿童 作画时要仔细观察,及时评价儿童 作画的每一步骤,并加以指导,让儿童 较好地成作业。
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