【图】怎么制作幼儿图书 可以学习一下几个步骤

幼儿园自制图画书是早期阅读活动所衍生的一种综合性活动，是幼儿在自己的阅读经验和生活体验的基础上，将内心的想法、感受以图书的形式，图文并茂地表现出来。自制图书活动可以有效促进幼儿语言、审美、情感、创造能力的培养，因为是亲子合作或师生合作，所以还可以促进亲子或师生之间的情感交流。
幼儿自制图书没有固定的模式和整齐划一的要求，但是一般会经历主题选取、素材筛选、图文创作、书籍制作几个步骤。
一、主题选取
(一)从图画书中选取
在阅读后开展仿编、改编、续编活动。比如开展绘本阅读《我爸爸》后，让幼儿说说自己的爸爸怎么样，会什么，不怕什么，像……一样会…..
(二)从主题教学活动中选取
在日常的教学中发现自制图书的主题，如在语言儿歌活动《春天的色彩》中，可引导幼儿从春天的颜色、春天的声音等等方面自制图书。
(三)从幼儿的日常生活中选取
幼儿的世界丰富多彩，童言稚语、奇思妙想，教师和家长可以引导孩子结合的生活、学习、感想自制图书。例﹕《黑夜是什么》黑夜对于孩子来说是神秘的，甚至是恐惧的，因为黑夜里充满想象，抓住孩子这一感受，为了消除孩子怕黑心理，渗透孩子的勇敢、独立精神培养，妈妈和孩子共同制作了这本图书。

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