因此作为儿童画教学就必须辅以生活内容引导, 实物训练,儿童画小鸟和动物就要他见到各种各样小鸟。可以带去动物园参观。儿童画跳绳活动,可以组 绳游戏。儿童画树木花草,可以带去郊游等等。通过实物、实地活动,完全可以在儿童画的基础原型上增 内容,达到图形(图像)表现与图画意义表达的有机融合,成为一幅好的儿童画。四、重表扬,辅以训练儿 画,是儿童的天性流露,常常在原型的基础上加以集中夸张。
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