3个月以内的宝宝是不会说话以及站立的，但是这个阶段的宝宝对外界的事物充满好奇心，而且身体处于快速发育的阶段，他们会用手去挠周围的东西，因为他们的视觉已经是开始完善的，可以通过视觉训练以及听觉训练的，多跟宝宝认识周围的人，告诉他们这个什么东西，可以刺激到宝宝的大脑发育。
1、视觉训练
婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20-30cm用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练
家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
3、触觉训练
婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。
4、味、嗅、温度等感知觉训练
利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
5、抬头练习
俯卧抬头：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，父母在小儿头侧引逗小儿抬头，开始训练每次30秒钟，以后可根据小儿训练情况逐渐延长至3分钟左右。
6、言语能力训练
父母亲要利用婴儿醒着的时间不断地和他说话、逗笑。婴儿的名字、婴儿的吃、喝、拉、洒、睡等所有活动都是说话的内容。
0到3个月宝宝早教工作如何安排呢?一般建议进行视觉训练、听觉训练、触觉训练、味、嗅、温度等感知觉训练、抬头练习和言语能力训练，并让宝宝达到上面所说的标准即可。如果宝宝没有达到这些标准，家长朋友也不要太过于担心，切不可急于求成。
0~3个月
1、让宝宝四周的环境充满美丽的色彩，在床铺四周挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。
2、从出生开始，在养育过程中要儘量多对TA说话，不要认为宝宝听不懂就不对TA讲话，经常对宝宝说话有助于TA提早理解语言，学会说话。
3、要对宝宝开始动作方面的训练，让宝宝用手握住妈妈的手指，从出生后就开始训练握力。
4、宝宝俯卧时，训练宝宝抬头，让宝宝抬起脸部观看前面的东西，下巴也能短时离床，双肩也能抬起来。
5、俯卧训练抬头的同时，用手抵住宝宝的足底练习爬行。
4~6个月
1、让宝宝多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉TA物体的名称和颜色，可使TA对颜色认知发展过程大大提前。
2、尽量增强宝宝用手抓东西的能力，让TA可以用手握住或触摸接触各种不同的东西，如丝绸、毛、棉布、海绵等。
3、动作方面可让宝宝趴著，继续训练TA抬头，只是时间可以更长些，训练时可以站在宝宝头前与TA讲话，使宝宝前臂支撑全身，将胸部抬起。
4、还可让宝宝学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧，可将玩具放在宝宝的一侧但TA伸手够不著处，TA会为够取玩具先翻倒，伸手使劲也够不著时，全身再使劲就会变成俯卧，经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。
孩子早教可以从以下方面入手：
1.语言；可以看些识字教程，或听些英语（宝宝的语言发展是指他听、说、读、写能力的发展。）
2.认知；（包括逻辑数学认知、科学认知和社会认知方面的发展。）
3.社会领域；（包括自我概念的形成、自我控制能力、社会交往能力和自理能力的发展。）
.4.健康；（（宝宝未来的身体素质与他小时候大、小肌肉的锻炼息息相关））
5.艺术；（创造性的表达是儿童早期学习的一项重要内容，孩童时期的艺术活动为宝宝创造性的表达提供了一个舞台。）我的孙子刚好两岁，也在上早教班了。
3岁小孩，他已经开始有一定的思想和性格，他有时候叛逆，有时候倔强，，让二岁的孩子多出去跟小朋友玩,因为明年就三岁就要上幼儿园了,孩子要先合群,性格开朗,可以多带孩子到早教班去上课,这样对孩子的思考也是很有帮助！做家长的，要慢慢引导
育儿知识如下
1.孩子睡眠时间昼夜相加不得少于12小时。记住，充足的睡眠是孩子健康的保障。
2.户外有氧运动能增加孩子的免疫力，上下午均不少于40分钟的户外活动，最好能接触到土地、当然霾雾天气要除外。
3.若要孩子安，三分饥和寒。千万别给孩子吃得太多，穿的太厚，要随环境温度的变化给孩子更换衣服。
4.是药三分毒，应该相信食物疗法确有疗效。
5.可以尝试四季用冷水给孩子洗脸，可以增加其耐寒能力，减少感冒。
6.喂养方面，初期是以母乳或代乳品为主，在五六个月以后增加辅食，这样才能满足身体发育的需要
7.为使婴幼儿能养成顺利进餐习惯，建议家长注意将辅食时间调整到大人进餐期间或进餐后。大人进餐对孩子有行为引导作用；喂辅食时，大人嘴里同时嚼食物，哪怕仅是口香糖。
8.宝宝一周岁之前尽量食用少糖无盐的食物；即使宝宝一周岁后，也应尽量避免在为宝宝制作食物时添加盐和糖；务必查看食物标签，检查您购买食物的含盐量或含糖量；在食谱中使用香料和调料，或柠檬、酸橙和番茄泥代替食盐。
1．关爱儿童 满足需求 重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主、关爱儿童、赋予亲情，满足婴幼儿成长的需求。创设良好环境，在宽松的氛围中，让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展。
2．以养为主 教养融合 强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保，自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。
3．关注发育 顺应发展 强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异；关注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应儿童的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。
4．因人而异 开启潜能 重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个别化的教育，使保教工作以自然差异为基础。同时，要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。要提供适宜刺激，诱发多种经验，充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开启潜能，推进发展。
你好，我推荐0一3岁育儿理念是陪伴和让孩子探索。
俗话说“三岁看大七岁看老”，孩子的前几年成长至关重要。
首先是父母的陪伴，这里指高质量陪伴。就是能和孩子同吃同睡、共同玩耍、有效交流等。此时的陪伴会让孩子今后减少焦虑的发生，也能给予孩子一个健康的神志。
其次，让孩子重复探索。譬如，口语探索期，就鼓励孩子去抓、去吮吸，让其皮肤充分接触物体，这样才能激发神经以及大脑的发育。
谢谢。
0-6个月的宝宝需要生活在丰富的环境里，有利于宝宝大脑发育。
家长要与孩子建立起信任，家长需要与孩子进行亲密接触，给宝宝一个好的声音环境，让宝宝多多观察周围，同时伴随着讲解。
父母需要在宝宝面前表现出多种多样的表情，与宝宝交流。
让宝宝学会用手探索世界，让宝宝观察移动物质，多交流，多进行户外活动，多抚触等等。
你好，1. 婴儿喂养：母乳喂养是最好的选择，需要注意正确的喂养姿势和频率。如果无法母乳喂养，可以选择配方奶粉，但需要注意合适的品牌和配方。
2. 婴儿护理：需要注意婴儿的洗浴、换尿布、睡眠等方面的护理，保持干净、舒适和安全。
3. 婴儿健康：需要注意婴儿的生长发育、免疫接种、常见疾病的预防和治疗等方面的健康问题。
4. 婴幼儿安全：需要注意婴幼儿的安全，包括防止跌倒、烫伤、溺水等意外伤害。
5. 儿童教育：需要注意儿童的教育，包括启蒙教育、语言发展、社交能力、情绪管理、学习能力等方面的培养。
婴儿喂养方法：
新生婴儿喂养主要有母乳喂养、人工喂养、混合喂养等方式。
其中，母乳喂养指的是用母亲的奶水喂养，是新生儿喂养的最佳方法。
人工喂养则是指当母亲因为各种原因而不能进行哺乳时，可采用牛、羊等动物乳制成的奶粉或其他代乳品进行人工喂养;混合喂养指的是当母亲奶水不足。
不能够多次喂养时，配合其他代乳品如牛奶、羊奶等来进行喂养。
新生儿母乳喂养方法：
1、喂养方法。把一只手的拇指和其余四指分别放在乳房的上、下方，并把乳房托起成直锥形，而且母婴必须紧密相贴，头与双肩朝向乳房。
妈妈哺乳过程中一定要放轻松，身体略向前倾，用手掌根部托起婴儿颈背部，四指支撑婴儿头部。
2、喂养时间。产后哺初乳既能让婴儿开始习惯吸允，又能提高宝宝免疫力。
初乳中含有免疫球蛋白以及多种营养成分，对宝宝来说是非常好的食物。建议新手妈妈产后半小时左右开始哺乳。
3、喂养次数。新生儿出生后开始哺乳，一般都是按需要进行，并不能定时。婴儿出生后的4—8天最需频繁哺乳以促使母乳量迅速增多。
嗜睡或安静的婴儿，妈妈应该在白天给予频繁哺乳，以满足其生长需求。
4、喂养安全。绝大部分的婴儿都会在夜间哭闹，这时可能是他饿了。
妈妈夜间哺乳时要注意，不要一边让宝宝吃奶，自己一边睡觉，因为这样很有可能会压到宝宝，导致宝宝窒息。所以，夜间哺乳时一定要做起来。