《崔玉涛:宝贝健康公开课》
这是每个新生儿父母都应该买的书籍，崔玉涛是和睦家的儿科主任，有20多年的儿科从业经验。这本书包括营养与饮食，关于常见病，悉心护理三部分，每部分都非常实用，比如发烧咳嗽如何应对，怎么让宝宝好好吃饭，腹泻便秘如何应对等等，属于必备的书籍，新生儿遇到的绝大多数问题这本书都有涉及，全书共274页条理清晰，阅读起来很轻松。
1、三个月之前的宝宝可以不用任何枕头，因为宝宝的脊柱还没有生理性的弯曲，睡高了反而不好
2、这段时期宝宝可能爱吐奶，建议每次喂完奶以后将其竖抱，轻拍其背，帮助打嗝，吐奶症状会有所缓解。为防止吐奶时被噎住，睡觉时最好侧睡，妈妈隔一段时间帮助翻身，防止睡偏头。反而不好。
4、不用添加任何辅食。
5、每次大便完用水清洗，用茶油或是护臀膏预防“红屁股”，如果宝宝已经有“红屁股”了就涂抹婴儿紫草油（膏）。
6、妈妈不要搂着宝宝一起睡，一来空气不好，二来如果妈妈感冒会传染给宝宝，三来妈妈睡着无意识翻身会压着宝宝。最好是宝宝一人睡。如果担心不好照顾，就和宝宝一人睡一边。
7、如果母乳喂养，只要孩子想吃就喂，如果奶粉喂养，要养成规律，即喂养时间和喂养量要相对稳定，在根据孩子大小便、体重等调整，但每次调整要有过渡，孩子在这个时候适应力要弱一些。
8、留意孩子的哭声和表情，那是孩子的表达的途径，每个孩子的表现不一样，规律不强，我家宝宝小时候要小便的时候就突然特别安静，小便后再哭。
9、注意孩子的小便、大便是否正常，每个孩子不一样，一般0-3个月的孩子大便一天4次左右，小便6次左右
要想获得这样的知识，必须在怀孕前就要去学习，可以报专门的婴幼儿班进行系统专业的学习，从而才能够让自己成为一个合格的新手妈妈。如果生了孩子之后再去学习，就不能够很好的照顾自己的孩子。
《崔玉涛:宝贝健康公开课》
这是每个新生儿父母都应该买的书籍，崔玉涛是和睦家的儿科主任，有20多年的儿科从业经验。这本书包括营养与饮食，关于常见病，悉心护理三部分，每部分都非常实用，比如发烧咳嗽如何应对，怎么让宝宝好好吃饭，腹泻便秘如何应对等等，属于必备的书籍，新生儿遇到的绝大多数问题这本书都有涉及，全书共274页条理清晰，阅读起来很轻松。
婴儿年龄较小,脑组织发育尚未完善,一些用于保护大脑的相关组织发育也是不是完善的,因此,当受到一些外力打击或冲击是,就容易对孩子的大脑造成一定程度的损伤。从这个角度来讲,婴儿车如果发生剧烈的颠簸,早期孩子的大脑发育可能会造成一定程度的影响,建议最好给婴儿选择一些稳定性较好的婴儿车,避免发生剧烈的颠簸。
另外,对小婴儿来讲,也尽量做好婴儿的防护工作,要对婴儿进行必要的看护,避免小婴儿发生跌倒,坠床等不良事件。
包括：1. 阻碍脚部触觉发展：如果一直包裹得严严实实，会导致宝宝脚部缺乏合适的触觉刺激，容易出现触觉敏感或迟钝的问题。2. 影响脚部意识的发展：宝宝可能没有机会更好的认识小脚丫的形状、体积等，导致不能正确控制着力点，就会经常出现不稳、踩空、卡住等。3. 阻碍获取地面信息：宝宝的脚底有很多的神经末梢，过早穿上鞋子，会部分或全部地阻断这些神经末梢获取地面的信息，导致宝宝的大脑无法根据实际路面情况调整落脚点、重心和平衡等。4. 影响学步和爬行：爬行可以锻炼宝宝全身的肌肉，特别是腿部的肌肉，对宝宝的发育非常重要，而鞋子会减少摩擦力、增大爬行的难度。5. 容易摔跤：如果宝宝年龄较小，不合适的鞋子对脚部的肌肉、肌腱、关节等的发育影响更大。如鞋子大小不合适、鞋子太重、鞋帮软硬不合适、鞋子的材料不合格等问题。因此，婴儿过早穿鞋对他们的健康发展并不利，应该遵循婴儿的发育规律，合理安排他们的日常活动。在婴儿还不会走路的时候，赤脚可以帮助他们更好地感受地面并刺激他们的触觉发育。
最严重的一个危害都是对孩子的眼睛特别的不好，因为他还是婴儿，眼睛发育还不全面，经常看这种电子产品，电视的话，孩子的眼睛还没有发育成，就已经坏了，就近视了，或者是永久性的创伤，孩子从小就得戴眼镜，或者是你得去人家专门的地方去修复
还有一个问题，就是对孩子的身体发育也是不太好的
要防止育儿嫂带走婴儿，首先要选择可靠的育儿嫂，进行严格的背景调查和面试。建立明确的雇佣合同，明确双方的权利和责任。
与育儿嫂建立良好的沟通和信任关系，定期进行家庭会议，了解婴儿的情况。
安装监控摄像头，确保婴儿的安全。与其他家庭成员共同参与育儿工作，确保有人时刻照看婴儿。
定期检查婴儿的身体和情绪状态，及时发现异常。如果发现育儿嫂有不当行为，立即采取行动，保护婴儿的权益。
如果孩子的打鼾声是轻微的就是正常的，但是如果连续的发出大声的呼噜就是不正常的。主要是因为孩子的喉骨没有发育好，也有可能是孩子出现了感冒以后呼吸道就会不顺畅，这样就造成了孩子的打鼾声。打呼噜很严重，可能会出现脑缺氧的现象，这样就很可能会造成孩子的智力发育迟缓。
婴儿学步车主要危害包括： - 延迟正常行走发育：学步车阻碍了婴儿自然探索环境和发展平衡能力的机会，可能会导致行走发育延迟。 - 导致跌倒和受伤：婴儿在学步车中可以轻易地移动，增加了跌倒和受伤的风险，包括头部受伤、骨折和擦伤等。 - 抑制探索能力：学步车限制了婴儿的活动范围，阻碍了他们探索环境和发展认知能力。 - 影响脊柱发育：学步车可能会对婴儿的脊柱造成压力，导致脊柱变形或发育不良。