《如何哄孩子》这本书告诉我们，孩子是需要哄着的。所谓哄并不是对他百依百顺，而是巧妙地运用智慧和方法，让孩子自然而然、心甘情愿地听父母的话。
作者还提出了哄孩子听话的各种方法，比如转移注意力、游戏化的互动方式，变抽象为具体的方法等。
儿童启蒙教育应该由父母教育合适，教孩子的礼仪知识，学习方法，自我保护意识等。
育儿教育是父母一生的重要任务。要培养孩子的独立性，让他们学会自我管理和自我约束的能力。同时也要注重培养孩子的好习惯和正确的价值观，让他们成为有责任感、有爱心、有担当的人。在教育孩子的过程中，父母需要提高自己的素养和教育水平，注重家庭教育的良好氛围和家庭沟通的重要性。
让孩子在温馨、和谐和充满爱的家庭中成长，培养孩子的健康成长，也是父母的最大幸福。
平时会给宝宝听一些英语童谣，还有声律启蒙之类的，入群可以查看https://quqi.gblhgk.com/join/company/team.html?jointarget=f55cb7e3-b06f-44fc-9aad-0d10a6e6e558；
育儿教育的书籍有很多，以下为您推荐：
1.《童年的秘密》：作者是意大利的蒙台梭利，讲述了0-6岁的儿童心理特征及应该给孩子提供怎样的环境。
2.《爱的教育》：作者是意大利的亚米契斯，是一本日记体小说，写的是安利柯的生活和学。
3.《家庭教育》：作者是中国的陈鹤琴，讲述了儿童心理，提出了很多教育方法。
《育儿书》是2009年青岛出版社出版的一本图书，作者是（美国）珍妮特·沃莉、（美国）安·开普勒。
典语录
1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
1、疼妻子、爱孩子
一个家庭中先有夫妻之爱，再有父子之爱，夫妻之爱永远是凌驾于父子之爱以上的，一个爸爸只有先爱妻子才会更加爱孩子。
我身边很多像宝贝一样疼妻子的爸爸，会做饭、会洗衣、会整理家务，家庭中的一切事务包揽在身，妻子坐着享受就可以了。我们这些忙碌奔波的妈妈们都羡慕不已。
我同事的媳妇居然连洗衣机都不知道怎么用，菜也不炒。说到炒菜，不禁想到黄磊，孙莉就属于不会炒菜的。所以，宠妻之人确实存在。
2、爱学习、懂教育
古人都说养不教，父之过，可见父亲在家庭中的重要性。作为现代的爸爸，也要积极学习新的教育理念，和妈妈一起教育孩子，不能做甩手掌柜。
去开家长会，一眼望去，绝大多数都是长发妈妈，鲜有几个爸爸。一个孩子如果只是妈妈在教育，性格培养方面会有缺失。父亲不参与孩子的教育：对男孩来说，更容易产生暴力倾向，青春期容易走入歧途。对于女孩来说，更容易轻信别人，更容易自卑。
3、多陪伴、好性格
爸爸要多抽出时间陪伴家人，实际上，时间分配好了，总会有可利用的零散时间。奥巴马做总统的时候都能每天陪伴女儿吃饭，大多数普通爸爸有总统那么忙吗？所以，还是自己是不是愿意做的问题。
很多爸爸会把工作情绪带回家，在工作上遇到挫折，就把这种情绪发泄到家人身上，这是非常不可取的。爸爸的一言一行都被孩子看在眼里，孩子以后会模仿这个行为。入奢容易入俭难，学好很难，学坏却在一朝一夕间。所以，爸爸要控制自己的情绪，保持心态平和，教会孩子尊重别人、正确面对挫折
《家庭.育儿》杂志是省级期刊，由天津出版传媒集团主管，天津人民出版社主办。
《家庭.育儿》的办案宗旨：面向社会，深入年轻家庭，宣传科学健康文明的生活方式，促进家庭和睦传播，优生优育优教新知，坚持社会科学与自然科学相结合，科学与实用相结合，家庭内容与育儿知识相结合强化“育儿“特色。
该杂志主要栏目：小学教育，幼教叙事，文学艺术，育人园地，德育研究，教学理论，老师的观点，课堂教学，教学教法等。
1、让孩子养成说话算数的好习惯。
让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。
2、培养孩子诚实、善良的性格。
家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。
3、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用，孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。