跳远游戏
（适合2岁以上的小朋友）
地上画一条线，也可以找两根绳子，一根绳子为起点，另一根绳子为终点，从最短距离开始，慢慢引导小朋友往前跳。
注意引导小朋友摆臂，蹲姿跳跃尽可能轻盈，手脚相互配合；膝盖对准脚尖，不要内扣。这个游戏可以锻炼小朋友的腿部爆发力和协调性。
跳高游戏
（适合3岁以上的小朋友）
拿一根绳子，将一端绑在固定物上，另一端用手抓住，从最低的高度开始，让小朋友双脚跳过去。当发现小朋友可以轻松跳过去时，再慢慢提升高度，一点点加大难度。
注意绳子不可拉太紧，避免小朋友绊倒。这个游戏可以提高小朋友的跳跃能力哦。
抓尾巴
（适合3岁以上的小朋友）
在腰上系上一根绳子，并在绳子后腰部位轻轻挂上两三根彩带作为“尾巴”，可以和小朋友相互追逐抓对方的“尾巴”，或者一方追逐、一方逃跑，将对方彩带全部抓下则为胜利。这个训练可以锻炼小朋友的敏捷性和协调性，多位家庭成员都可以一起来玩。
腿部石头剪刀布
（适合4岁以上的小朋友）
以腿部的跳跃动作来做游戏，双脚并拢代表“石头”，双脚前后错开代表“剪刀”，双脚打开代表“布”。必要时可以增加一些输赢关系，比如输的人原地跳一下。
这个游戏可以锻炼孩子的脑力、腿部耐力、弹跳能力还有反应力，且不受场地限制，随时随地都可以玩。
趣味跳格子
（适合4岁以上的小朋友）
准备几张a4纸铺在地上，也可以在地上画几个格子，让小朋友有选择性地跳跃。可以双脚跳也可以单脚跳，还可以变换不同的方向。游戏过程中，如果小朋友跳跃不是很稳定，家长可以牵住小朋友的手，每次轻轻地往前跳。
在做这个动作的时候，记住尽量提醒小朋友膝关节打开，避免膝关节内扣，落地时尽可能轻盈。这个游戏可以锻炼小朋友的腿部力量和爆发力。
以上这些小游戏建议每个游戏做三组，每组40秒，每组间隔期间可以休息20秒。
这些互动性强的亲子游戏简单实用，不仅极富趣味性，家长和小朋友的身体也同时得到了锻炼。注意玩游戏的时候，尽量选择比较空旷的地方，避免障碍物。游戏过程中要及时给予小朋友充分的肯定和鼓励，让小朋友爱上运动。赶快带着家里的“神兽”动起来吧！
头条是个好平台，疫情期间，没事干，跟着头条里的大V学做菜，其中有个大V头条名叫老东北美食，讲的挺好，虽说有时候看完就忘了，不过边看边做，比自己瞎做还有更靠谱一些的。秋天刚到，市场有卖韭菜花，因为自己爱吃，往年做的始终做不好，今年照着师傅的要求做，别说，我做的比七大姑八大姨的做的都好吃，也不酸也不臭了，现在发好了，味道好极了。
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
1.我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。
2.岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然，但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的阳光从生命里褪去。
新型冠状病毒肺炎疫情期间，除做好有效的个人防护之外，良好的膳食营养是人体免疫系统正常工作、抵御疾病风险的重要保障，居家自我隔离人员更应坚持合理膳食，通过均衡营养增强自身抵抗力。做好体温计、口罩及消毒用品等防疫物资的储备。
·主动做好家庭成员的健康监测，建议早晚测量体温。
·家庭环境以清洁为主、预防性消毒为辅，及时清理室内垃圾。
·保持室内通风换气，室内温度适宜时，尽量采取开窗通风方式。家庭成员不共用毛巾，衣被等经常清洗晾晒。
·加强营养，科学饮食，适量运动，保障睡眠，保持良好心态，提高身体免疫力。
以下是一份亲子教育六大模式感悟的写作示例，供参考：
亲子教育是培养孩子健康成长的重要途径之一，而不同的家庭和家长会选择不同的教育模式，根据自己和孩子的情况进行相应的调整和变化。我对亲子教育的六大模式进行了一些思考和感悟，具体如下：
1. 传统教育模式
这种模式强调家长的权威和地位，重视家庭规矩和纪律，注重孩子的服从和听从。但是，这种模式也容易导致家长过于严厉和强势，孩子缺乏自我表达和创造力，甚至会引起家庭矛盾和冲突。
2. 民主教育模式
这种模式注重家长和孩子之间的平等和尊重，鼓励孩子的自主性和独立思考能力，尽可能给孩子更多的选择和决策权。但是，这种模式也需要家长在适当的时候给予指导和引导，以避免孩子的过度放纵和行为偏差。
3. 科学教育模式
这种模式强调科学的教育理念和方法，注重孩子的全面发展和个性化需求，尽可能提供多样化的学习和体验机会。但是，这种模式也需要家长具备较高的教育水平和素养，以适应当今快速变化的社会环境和教育需求。
4. 艺术教育模式
这种模式注重孩子的艺术修养和审美教育，通过音乐、舞蹈、绘画等方式来激发孩子的想象力和创造力，促进身心健康和情感表达。但是，这种模式也需要家长具备一定的艺术素养和教育经验，以保证正确的引导和指导。
5. 体育教育模式
这种模式注重孩子的身体健康和体育锻炼，通过各种体育项目来培养孩子的体魄和团队精神，同时也可以提高孩子的注意力和自控能力。但是，这种模式也需要家长关注孩子的身体状况和体育安全，以避免意外伤害和其他风险。
6. 生活教育模式
这种模式注重孩子日常生活的方方面面，通过实践和体验来培养孩子的生活技能和独立自主能力。但是，这种模式也需要家长具备相应的生活技能和经验，以引导孩子正确的行为和习惯，避免过度依赖和不良习惯的形成。
总体来说，亲子教育的六大模式都有其独特的价值和意义，可以根据孩子的个性和需求进行相应的选择和调整。家长需要借鉴各种教育方法和经验，把握好教育的度和量，在孩子的成长道路上做好引导和支持。
1、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！
2、绚丽的晨曦也许有风有雨但一定有有灿烂的阳光迎接；愿你健康，快乐，聪明，纯真善良你幸福所以我幸福！
3、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
4、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!爱宝宝的话语心情说说
5、思念是一首歌，一首淡淡的歌，奏响在我们的青春岁月里；歌词里有朋友家人和爱人，音符里有友情亲情爱情；我们离不开他们之中的任何一个，缺失任何一个都无法真正的幸福快乐。
6、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
一位著名的心理学家说过：“父母让孩子把所有的感情——积极的和消极的，都表达出来，是送给孩子最好的礼物。”
怎样做，既能保护孩子涂鸦的积极性，又能避免他破坏环境呢？我先是针对幼儿园老师教学时习惯用粉笔的情形，为他买了粉笔和小黑板、板擦。我当老师，他当学生，用粉笔在小黑板上教他作画，并且鼓励他亲自动手实践，一度让他对这种方式产生了兴趣，改变了他往墙壁上乱涂的习惯。后来，我们又以“这种方式不便于保留作品”为由，引导他用水彩笔到图画本上去画，不管他画的人或物的比例是否协调、内容是否残缺、色彩的搭配是否恰当，我们一概给予鼓励，并且用透明的塑料袋替他将作品保存起来。
荣幸能和孩子们一起做饭，既兴奋又开心，重要的不是饭好不好吃，重要的是我们做饭的这个过程，是彼此亲子关系升温的过程，我们都十分珍惜这段美好的时光。
这段时光我们更加的了解彼此，珍惜彼此，仿佛我们眼里只有彼此，再容不下任何人了。
1. 有2. 因为可以通过讲述亲子关系的经历和感悟，引发读者对亲子关系的思考和共鸣。这种短文通常会涉及到亲子之间的沟通、理解、陪伴等方面的内容，能够让读者更好地认识和体会亲子关系的重要性。3. 不仅可以帮助读者反思自己与父母之间的关系，也能够提供一些实用的建议和方法，帮助读者改善亲子关系。同时，通过阅读这些短文，读者还可以从中汲取一些教育子女的经验和智慧，对于成为一个更好的父母也有所帮助。因此，是一种有益于人们思考和改善亲子关系的文学形式。
1、通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上，都做的非常好。
2、昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。