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孩子从家庭走向幼儿园,就像小鸟第一次离开巢穴,既兴奋又有点慌。想要帮他们顺利适应集体生活,得先在家里打好“社交地基”,再一步步搭起通往幼儿园的“小桥”。
在家别总把孩子当“小太阳”,适当让他自己捣鼓玩具,比如用积木搭城堡时,别急着插手指导?。等他自己玩出成就感了,再邀请邻居小朋友加入,这时候孩子会更愿意分享“独家玩法”?。如果娃抢玩具,别急着当裁判,试试说“哎呀,你俩都想玩卡车?卡车司机轮流值班怎么样?”?这种带点游戏味的引导,孩子更容易接受。

入园前几个月,可以带孩子去幼儿园门口“蹲点”,看看其他小朋友怎么滑滑梯、排队洗手。回家后玩角色扮演,让孩子当“老师”,毛绒玩具当“同学”,模拟分点心、收玩具的场景?。有些幼儿园允许家长陪读半天,这时候别光顾着盯娃,多示范怎么和老师打招呼、帮同学捡蜡笔?。孩子看到妈妈自然地和别人互动,胆子也会大起来。
害羞的孩子刚开始可能不敢说话。教他们用动作“交朋友”:指指绘本上的图画吸引注意,或者拿个吹泡泡玩具,其他孩子自然就围过来了?。遇到冲突也别慌,比如孩子被推了,先共情“摔疼了吧?”,再引导观察对方表情:“你看他脸红红的,是不是抢玩具时也紧张了?”?这么一说,孩子反而学会换位思考。

别总追问“今天交朋友了吗”,可以改成“今天发现哪个小朋友衣服上有恐龙呀?”?这种具体问题,孩子更容易打开话匣子。如果孩子连续几天都说“没人跟我玩”,试试带个小粘贴去幼儿园,分享给想认识的小伙伴——有时候小物件比嘴巴更好用?。

过渡期难免磕磕绊绊,有的娃像“社交小达人”,有的则慢热。只要家里给足安全感,幼儿园提供耐心引导,孩子们总能找到自己的节奏。就像学走路一样,摔几跤不怕,爬起来拍拍灰,小伙伴说不定就在旁边等着牵手呢!
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