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平十法
计算15-8=7
15-8,个位的5不够减8,所以先把个位的5减完,就变成一个整10,再用10去减3(因为8=5+3),答案就是10-3=7。
破十法
计算13-8=5
我们先从10里面,减去掉 8,剩 2 ,再用这个 2 加上个位上的 3,就可以得到 5。
即:10-8=2,3+2=5。
凑十法
计算9+6=15
可以把9拆开成“4”和“5”,也可把6拆开成“5”和“1”,用5+5=10,剩下的4+1=5,再用10 加上5,即10+5=15。
1、破十法:顾名思义就是分解大数为两个数的和,其中一个为10,化成小孩容易接受的简单运算。例如:17-8=9,17可以分成10和7,先算10-8=2,再算2+7=9。
2、凑十法:顾名思义就是先凑两个数的和,结果为10,化成小孩容易接受的简单运算。例如:6+9=15,9可以分成4和5,先凑6+4=10,再用10+5=15。
凑十法:9要1""8要2”"7要3”“6要4”“5要5
破十法:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,减一加九。
破十法”先从被减数中分出一个10再从10中减去减数,所得的差与被减数剩下的数加起来,即得结果。
例如:计算13-9=4 ,先把13分成3和10,再算10-9=1 ,最后算3+1=4。
二、借十法
运用“借十法”可将减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。当个位数不够减时,就用10减去减数,再加上剩下的数。
例如:计算35-8的时候,先把35分为25和10,用10减去8得到2,再用25加上2,就容易得到结果。
三、凑十法
“凑十法”是用于计算20以内的进位加法,通常把几加几转化成10加几进行计算。
例如:计算6+8的时候,8是较大的数,先想想8和数字几能凑成10。想到8和2能凑成10 ,然后就把较小的数字6分为2和4,8和2凑成10以后,再加上剩下的4,结果是14。
这种通过把一个加数凑成10再计算的方法,就叫做“凑十法”。
四、平十法
“平十法”就是当被减数的个位数不够减的时候,把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
例如:计算17-9的时候,先把9分为7和2,用17-7得到10,然后再用10减去第二个数2,结果就为8.
1破十法口诀
减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。十几减九,几加一;十几减七,几加三;十几减五,几加五;十几减三,几加七;十几减八,几加二;十几减六,几加四;十几减四,几加六;十几减二,几加八。
2凑十法口诀
看大数,分小数,凑成十,加剩数。小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌。
一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只花老鸭;三加七,十只老母鸡;四加六,十只金丝猴;五加五,十只大老虎。
3什么是凑十法
凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。
例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14,最后9+5=14。
4什么是破十法
破十法:一种数学计算方法,即当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和十位上的数相加,即破十法。
比如:11-4,1-4个位数不够减,所以就从11(10+1)里,用10减去4,就等于6了,再用剩下的数字6和十位数上的1相加,等于7。
这些都是与十的计算有关的方法,具体解释如下:
1. 100平十法:指将100以内的数按照十位数进行分类,就可以快速得出某个数的十位数和个位数。例如:57可以分为50和7,因此其十位数是5,个位数是7。
2. 凑十法:指在进行加减运算时,将一个数调整为比另一个数离十更近的数,使得计算更加简便。例如:18 + 6,可以将6调整为2 + 4,然后再将4加到18上,得到22。
3. 借十法:指在减法运算中,当被减数的个位数小于减数的个位数时,向十位借1并将十位数减1,然后再进行计算。例如:27 - 9,可以将27的十位减1得到16,然后再进行计算,得到18。
4. 破十法:指在减法运算中,当被减数的个位数小于减数的个位数时,可以将减数拆分为两个数,个位数减1,十位数加10,然后再进行计算。例如:35 - 9,可以拆分为25和10,然后进行计算,得到26。
平十法\
凑十法/两数相加凑成十。
口口丷口,1和9组成10,2和8组成10,3和7组成10,4和6组成10,5和5组成10。
破十法,把十破解成两个数。
口∧囗囗,10可分成1和9,10可分成2和8,10可分成3和7,10可分成4和6,10可分成5和5
凑十法是一种简单易学的数学计算方法,可以帮助孩子快速准确地进行加减法计算。以下是教孩子凑十法的步骤:
1. 首先,让孩子掌握数字1-9的顺序和大小关系。可以使用数码卡片、数字拼图等教具进行练习。
2. 接着,教孩子将数字分解为10和个位数,例如:8可以分解为5+3,7可以分解为10-3。
3. 让孩子练习凑整数的方法,例如:7+6,先将7凑成10,再加上3,即为10+3=13。
4. 让孩子练习凑整十数的方法,例如:34+6,先将6凑成10,再加上4十位数,即为40+0=40。
5. 逐步加大难度,让孩子练习凑百数和更高的数位。
6. 在练习过程中,可以使用实物、图片等视觉化的教具,帮助孩子更好地理解和记忆。
7. 鼓励孩子多加练习,熟能生巧,掌握凑十法可以帮助孩子更轻松地完成数学计算,提高数学运算能力。
一年级就已经开始要学数学运算了,主要学的计算是加法和减法。为了让刚开始接触计算的一年级学生更好的掌握计算的方法,为他们推出了凑十法和破十法,这两种计算方法很适合现在一年级小学生的教育方法。平十法是连续做减法,破十法是现做减法,后做加法。在我们冀教版教材里,只提到了破十法,好像其他版本里两种方法都有。学生其实只要记住其中一种方法,并且运用起来熟练,就可以了。
一、破十法
“破十法”先从被减数中分出一个10再从10中减去减数,所得的差与被减数剩下的数加起来,即得结果。
例如:计算13-9=4 ,先把13分成3和10,再算10-9=1 ,最后算3+1=4。二、借十法
运用“借十法”可将减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。当个位数不够减时,就用10减去减数,再加上剩下的数。
例如:计算35-8的时候,先把35分为25和10,用10减去8得到2,再用25加上2,就容易得到结果。三、凑十法
“凑十法”是用于计算20以内的进位加法,通常把几加几转化成10加几进行计算。
例如:计算6+8的时候,8是较大的数,先想想8和数字几能凑成10。想到8和2能凑成10 ,然后就把较小的数字6分为2和4,8和2凑成10以后,再加上剩下的4,结果是14。
这种通过把一个加数凑成10再计算的方法,就叫做“凑十法”。四、平十法
“平十法”就是当被减数的个位数不够减的时候,把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。
例如:计算17-9的时候,先把9分为7和2,用17-7得到10,然后再用10减去第二个数2,结果就为8.
如果你不想动的话,系统将自动于50秒钟后跳转至主页,还剩秒