关爱儿童性教育标语？ 儿童性教育有哪些内容？

关爱儿童性教育标语？

小朋友，多点心，防骚扰，防性侵

深检君，教本领，知识点，要记清

人在外，不轻信，陌生车，不搭乘

生人食，生人饮，送玩具，要当心

培训班，学校里，邻居家，别忽视

与异性，留距离，太亲昵，不可以

碰骚扰，遇纠缠，不束手，先躲让

巧周旋，会拖延，待时机，再呼喊

内衣裤，隐私部，别人摸，要说不

熟人间，慎独处，警惕心，不可无

报家长，才外出，未许可，别外宿

异性家，偏僻处，结伴行，方能去

男女童，放学路，要接送，要人护

少逗留，僻静处，危险地，莫要去

独在家，闭门户，陌生人，拒进屋

娱乐城，勿出入，社会人，少接触

炎热天，少裸露，遇搭讪，莫招呼

怪叔叔，在暴露，不要慌，可发怒

儿童性教育有哪些内容？

幼儿园阶段的性教育包括——

人的身体：比如男孩女孩身体有哪些相同和不同，小孩和成年人身体的不同等。

人际关系和友谊：幼儿从小对人际关系的认识，包括他们所经历的自身与同伴之间的友谊，他们与教师、父母之间的关系，他们所看到的、感受到的、经历的教师与教师、父亲与母亲等成人之间的关系，都会给他们对人际关系和友谊的认识和技能打下基础，并且影响到他们成年之后建立和维持亲密关系。

情绪/情感：孩子有多种情绪和情感，如喜欢、高兴、生气、害怕、悲伤，教师要教给幼儿识别和处理这些情绪和情感的知识和技能，以及识别他人的这些情绪和情感并做出恰当的反应。

价值观和社会规范：与性有关的话题，只要是适合幼儿年龄的，都可以讲。事实上，幼儿触摸自己的生殖器官会感到愉悦，并通过这样的方式探索自己的身体，这一行为本身不会对幼儿造成伤害。教师需要告诉幼儿有关这一行为的社会规范，如不能在公共场合做，不能影响别人，帮助幼儿建立有关这一行为的社会规范。

保护自己：教给幼儿关于自我保护的技能，如“哪里是身体的隐私部位，谁可以触摸，谁不可以触摸”“如何拒绝其他人对身体隐私部位的触摸”“不随便跟陌生人走”“不单独去偏僻的地方”“在商场与家人走失怎么办”等都是自我保护的内容。

社会性别：我们的社会倾向于把男孩塑造成“真正的男子汉”，把女孩培养成“贤妻良母”，但是人们对于“男子汉”和“贤妻良母”并没有统一的衡量标准。“男子汉”有可能很喜欢做家务，也很享受给家人准备一份丰盛的晚餐，而真正的“贤妻良母”也可能很享受在事业上游刃有余。教师需要做的，不是刻意地让男孩去抱布娃娃、玩烹饪玩具，让女孩弄刀舞枪，更不是在男孩想玩烹饪玩具、女孩想玩枪的时候阻止他们，而是提供给幼儿各种机会、时间和空间，让他们自己去探索，发现自己的兴趣和爱好，并且有机会把自己的爱好发扬光大。

儿童性教育是谁提出的？

儿童性教育提出者是挪威的教育学家克里斯蒂芙。

10岁儿童性教育图书推荐？

《我从哪里来？》

这本书分为《宝宝无处不在》《男孩和女孩》《成为一个大人》《性与宝宝的诞生》《受精》《宝宝是怎么成长的？》《诞生》《喂养宝宝》8个部分。

从小婴儿开始，到小婴儿结束，一步步循着个体成长的轨迹，讲述了相关的性知识，包括各种孩子们感兴趣的内容：男孩和女孩的身体差别，进入青春期时的身体变化，精子和卵子怎样相遇，受精卵怎样在子宫中从一颗苹果籽大长成8个月后的“小西瓜”，最后又是怎样分娩和哺乳的。

对4-10岁的儿童来说，这本书完整的性知识框架以及简单准确的图文说明，基本上可以满足他蓬勃发展的好奇心了。

女儿童性教育的正确方式？

1、注意日常交流，首先要注意观察少女的性格，孩子不喜欢说话，有心事的时候，必须马上和孩子交流，让女孩子表达自己的心理烦恼。

2、性别平等，随着女生的成长，她们会发现异性在很多地方都和自己不一样，比如发型、衣服等。

3、不要轻易让陌生人照顾，父母不要把孩子交给陌生人照顾，尤其是异性。由于小女孩的自我保护意识和能力薄弱，容易上当受骗，造成严重后果，给生活造成影响，甚至对她们造成心理伤害。即使让熟人照顾，父母也不能放松警惕。

4、健康性别示范，儿童成长的第一个环境是家庭，因此父母作为示范的作用非常重要。当小女孩看到父母相互尊重和相爱时，她们也会感到非常幸福，并同意每个性别角色的优势和存在。

5、不可以让孩子独自出门，并尽量避免独自出门。即使想要独自出门，也不要选择偏僻的道路，而要去人多的地方，并且父母需要告诉孩子一些相关的紧急措施，例如如何报警，如何求救等。

       综上所述，因为很多小女孩对于性知识不了解，所以一旦碰到危险情况，是不知道应该如何保护自己的。

儿童性教育课堂教学方案？

儿童期性教育从六岁起到十岁以前。这时儿童已经进入学校学习，社会知识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。

此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。

此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。

如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。

此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。

同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。

儿童性教育的一些深刻道理？

我觉儿童进行性教育的话，还是早了些，在进入青春期时有必要对们进行性教育的，这样已免他们不懂，好奇，范错误，对他们讲这是很自然的事情，在男女相爱时，自然产生的身体接触。

并不是很神秘的是，但是要有自制力，和责任心。不能乱来，这样才是正常的。

儿童性教育绘本需要分男女吗？

儿童性教育绘本要分男女的。从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。

如何教孩子跳舞怎么教孩子跳舞？

如何教小朋友们跳舞：

1、综合教学法

由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

2、示范法

教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

3、语言讲解法

语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

4、游戏法

游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。

3岁儿童性教育启蒙绘本哪个最好？

依据《国际性教育技术指导纲要》，由性教育最先进的国家__荷兰和比利时两大性健康研究机构参与研发，还请到了中国多位性教育专家参与中文版的审核。是一套适合中国孩子的全面性教育科普绘本。

本套绘本共有4册，根据科学系统的结构，分四步渐进式地给孩子性教育和引导，覆盖了3~6岁孩子必须掌握的全部内容。

第一本《我爱我的身体》，教孩子认知身体隐私和性别，保护身心安全！

本书全面介绍了男孩和女孩的身体，帮助孩子了解和悦纳自己的身体，学习保护身体健康。

第二本《宝宝从哪里来》，让孩子理解爱与生命，远离错误诱导！

父母与其遮遮掩掩地回避孩子提出的有关“性”的问题，或者用错误的方式回答孩子，不如让孩子了解事实真相。

第三本《谁是我的家人》，帮孩子建立亲密关系白名单，安全享受亲友关爱！

本书用“家庭树”的游戏，帮孩子理解大家庭的结构及亲人之间的关系，划定出孩子人际关系的安全范围。

第四本《不可以摸我的屁股》，教会孩子分辨哪些事情不能做，哪些秘密不能自己守。

本书是本套书中最重要的关于孩子性安全教育的科普书。《我爱我的身体》和《宝宝从哪里来》，让孩子具备了性教育的基础知识和意识。《谁是我的家人》，让孩子认识到身边哪些人值得信任。这三本书都为本书的性安全教育奠定了基础。本书是本套书中最重要的关于孩子性安全教育的科普书。《我爱我的身体》和《宝宝从哪里来》，让孩子具备了性教育的基础知识。