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1、要练习10以内的运算,这是进位退位运算的基础,10以内的运算清楚了就好办,不然,10以后的运算就会糊涂.
2、要让孩子认识两位数数字的结构,分辨“十位”和“个位”,例如“14”,包含一个“10”,一个“4”,特别是十位的“1”,要明白它是代表“10”,只有搞清楚了,才能接受两位数的运算.
3、两位数的运算,适合将“横式”与“竖式”结合起来运算,竖式的十位与个位的关系更明显一些,不是给孩子讲这些“术语”,而是让孩子通过感性理解.
4、若孩子运算有困难,就提供小物品让孩子边摆弄边运算,例如,9减5不会算,就让孩子取9颗蚕豆辅助运算,学前儿童的思维是很具体的,要让孩子在需要的时候,运用“实物”这个“拐棍”,有助于提高运算能力.
5、运算的进程要分步走,搞清楚了以后,再进行进位和退位的运算.进位和退位的难度是较大的,不要着急.
答:进位加法可以这样教孩子:看大数,拆小数,小数拆成大数的好朋友和另一个几,得数就是十几。如5+8,看到8想到2,5可以拆成2和3,8+2=10,10+3=13,所以5+8=13。
方法一:扑克教学法。
需要准备一副扑克,将大小王和JQK去掉。
玩法:家长和小学生每个人分到10张牌。每人从自己的牌里抽一张,同时翻过来放到一起,谁先说出相加的正确得数,谁就可以把牌拿走。谁的牌没有了,对方就赢了。趣味性十足,家长可以和孩子多练习一下,也可以有意识的将扑克挑一些4--10等比较大的数字来练习。
方法二:手指教学法
这个方法不需要准备学习用具,每个人用自己的双手就可以做练习。
玩法:家长和小学生都各自将双手攥成拳,然后喊一二三,同时伸开双手。可以伸出3根手指,也可以伸出8根手指,还可以都伸开表示10,这都是可以的。两边伸出的手指相加,看看谁先算出正确的数字。为了练习进位加法,家长可以多尝试5--9的数字。旁边可以准备一些小孩子喜欢的食品,或者是其他。赢了的一方可以得到奖励。奖励的方法有多种。例如:准备一把瓜子,谁输了就要为对方剥一个瓜子仁。
方法三:小木棒教学法
小木棒教学法在学习进位加法的时候使用率非常高,实用性和效果都不错。这种学习方法的重点在于学习凑十法。大数凑成十,然后加剩数,就是凑十法。举个例子:8+7,可以把7分成2和5.用8和2凑成10,然后加上5,等于15.这就是凑十法。后边我们会另外详细的说一下。小木棒的教学法很简单,家长和小学生每人手持一把小木棒,每人随意抽出几根放到桌上(例如家长放7根,孩子放了5根,中间稍微隔开距离),让孩子直观判断哪些多,然后从另外一堆里抽几根凑成10,再相加。
以上几种方法都需要家长来配合。每种方法的速率是比较快的,一开始可以一分钟两三道题目,后边的速度会快很多,家长要有耐心。而且要适当的根据孩子学习情况,来确定数字的大小,要让着孩子一点。
答,算式,=15+9进位加法,为使运算简,最好采用凑十法。将15拆分成14+1,将其代入算式之中,算式,=14+1+9,先做算式中1+9,=10,代入算式中,算式=14+10,个位和个位相加,十位和十位相加。算式=24。
教孩子时钟加减法需要以下步骤
1. 教孩子认识时钟上的数字和指针
2. 教孩子理解钟面上的小时和分钟
3. 通过实际的例子让孩子了解加减法的基本概念
4. 通过游戏等方式进行练习。例如,让孩子计算两个时刻之间的时间差,或者让孩子按照规定时间点设置时钟等。
二十以内的加减法,加法先学十几加几不进位的加法,然后再学两个加数的和满十的加法,基本方法用凑十法。
减法先学十几减几不用退位的练习,然后学习个位减不够需向十位借一当十,这个也叫破十减。这是一年级要学的知识,但也是比较难掌握的知识点。
纠正:20以内不退位减法。
一年级的孩子抽象思维发展水平较低。这是年龄特征。因材施教,所以在教学中在“形象”上作文章。
①,从孩子熟悉的生活入手,激趣。如算一算新年买的笔还剩几支,拉近數学与生活的距离。
②,动手操作,增加感性经验。如从15支笔中拿去3支,看看还剩几支?
③,数形结合,化抽像为形象。
画15个小竖线,用虚线圈去3个。
④,熟能生巧,多练。
20以内的进位加法是小学一年级上册中的重要内容,要求学生必须要熟练的掌握计算方法,要会做相应的练习题。所以老师在教学20以内进位加减法的时候,一定要教会学生计算的方法,一般我们常用数手指的计算方法,也可以用接着数的方法去计算,这些方法都需要学生熟练的掌握。
以下是一些教孩子100以内加减法的方法:1. 基础数学概念 - 重要的是,让孩子理解数字的含义和数字之间的关系。可以使用实物、图形、算盘等工具来帮助孩子理解这些概念。2. 教授算式 - 孩子需要掌握加法和减法符号,以及等号。可以逐步教孩子越来越复杂的加减法算式。3. 逐步练习 - 从简单的加法和减法开始,然后逐步增加数字的大小和难度。可以使用算术练习本或在线练习网站进行练习。4. 色彩编码 - 使用不同的颜色和符号来代表数字,这样可以帮助孩子更好地理解并记忆算式。5. 游戏 - 使用游戏的形式来教孩子加减法,比如数学卡牌游戏、数学谜语等,可以让孩子更轻松愉快地学习数学。6. 实践 - 将加减法应用到实际生活中,比如在购物、做饭等过程中,可以让孩子帮忙计算金额或改变食材比例等,这样可以让孩子更深入地理解数学的应用。
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给他买小天才电脑,不会的点一点就可以知道了。
在生活中有很多事可以举例让孩子在生活中发现数学的奥秘,可以是给他零花钱叫他去买菜买零食,超市人员退给他钱在潜意识中多多少少都能够学到一些加减法
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