1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
梅 花
王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
竹石
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。 走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。” 这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；
3、定期召开班会、班委会，共同参与班级事物，积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展；
4、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；
5、建立班级档案，及时记录班会主要内容、卫生情况，及时总结及时改进；
6、班委须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进
1、保护学校环境，共创学生圣地!
2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香
星期五放学，小明高兴地背着书包、抱着足球跑出了学校，因为他要去和球友们踢足球。
他来到了足球场，四处张望，看到了一棵小树，他想:咦，这棵小树真不错，我把书包挂在小树上吧!于是，小明取下书包，挂在了小树上，挺拔的小树被压得弯弯的。一个戴红领巾的少先队员走到这里，看到了被压弯的小树，她想:这是谁做的坏事呀?都把小树压弯了。她想了想，赶快跑回家，做了一个牌子，在上面写了四个字:爱护小树!然后，她飞快地跑到小树跟前，把牌子放在小树旁边，又把书包挂在牌子上。小树变得挺拔了，它对少先队员说:“谢谢你，小姐姐!”少先队员高兴地回家了。过了一会儿，小明踢完足球回来了，他看见自己的书包挂在牌子上，还看见“爱护小树”四个字，不由地脸红了，他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后，小明再也不把书包挂在树上了，他也知道要爱护小树了。
春天来了，路边花带里五颜六色的花草也开花了。
有一天，妈妈带着小红一起出去散步。小红被美丽的花朵吸引住了，有红色、黄色、蓝色、粉色.....。小红太喜欢这些花了，她很想摘上一朵带回家去。
她刚想动手，妈妈发现了。妈妈说，这些花草是美化环境的，我们要爱惜一草一木。
小红明白了妈妈的话，她告诉妈妈，我要爱护花草，再也不伤害这些花草了。
1、春天从绿树开始，文明从呵护起步。
2、请勿乱丢纸屑，保持环境卫生！
3、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
4、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
7、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
8、踏破青毡可惜，多行数步何妨
9、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
10、花草丛中笑，园外赏其貌
11、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
12、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
13、绕行三五步，留得芳草绿。
14、茵茵绿草地，脚下请留情。
15、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
16、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
17、芳草依依，大家怜惜。
18、心中有情，脚下留情。
19、少一串脚印，多一份绿意。
20、我很怕羞，请别碰我！
21、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22、小草正睡觉，请你勿打扰。
23、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
花草是我们的朋友，爱护花草人人有责