与政治文化生活有关的戏曲？

与政治文化生活有关的戏曲？

本文仅以陕甘宁边区的民间戏曲为例，来说明戏曲是与政治文化生活有关的。

自1942年毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，文艺服务于政治就成为边区文艺事业的指导思想，文艺工作者热情高涨，对民间戏曲做了大量的改造和利用。

在形式上，文艺工作者采用民间戏曲的表演形式。1942年之前，革命剧团在表演形式上，多以西方的歌剧、话剧为主，这些戏路形式对边区农民而言，都是较陌生的，很难符合他们的欣赏趣味。如在延安演出的歌舞剧：曹禺的《北京人》、夏衍的《上海屋檐下》、果戈里的《钦差大臣》等。但由于农民受自身文化的限制，就很难理解剧中的革命目的。

故文艺工作者采用了民间戏曲的演出形式，以便适应民众的欣赏趣味和引起民众的兴趣。民众剧团演出《一条路》、《査路条》、《好男儿》、《有办法》、《回关东》等秦腔现代戏。演出后，极受欢迎、影响很大。

同时，一些军队文艺队，也采用民间形式，创作、演出了许多富有浓厚的部队生活气息和浓郁地方特色的戏曲等。

在内容上，文艺工作者改造传统戏曲内容，即删除反映封建迷信思想观念的戏曲，而对民间戏曲注入反映抗战、革命及科学知识等新内容。

2020年高考政治文化生活分值？

两道选择题6分+主观题一道10分，共16分。

政治 文化生活建造文化公园的意义

不仅是对文化遗产、文物古建的保护，更与各地风光、风貌，民风、民俗，非遗文化的传承和传播关系紧密，是汇聚情感、传承文脉且涉及数亿人的活态空间。

国家文化公园可以更好地统领、调动各地的文化建设，生动呈现中华文化的博大精深及其所蕴含的价值理念，对于进一步坚定文化自信，将产生广泛而深远的影响。

此外，建设好国家文化公园，也是展示国家文化形象的生动载体。国家文化形象是国内外民众对于一个国家的文化传统、思想观念、理想信念、价值追求、国民素质等文化软实力的感知与评价。而主客共享的国家文化公园有助于增强国家话语权、提升国家文化软实力，扩大国际“朋友圈”，为国家社会经济发展营造和谐良好的国际环境。

高二政治文化生活：如何对待文化多样性？

文化是具有多样性的——文化没有一个恒定的标准特别是没有正确与否和好坏的区别。

要以一种欣赏的姿态去看待文化的多样性。可在适当的场合表明自己所具有的文化的某种倾向性价值观、信仰等等。

政治《文化生活》：为什么要尊重文化的多样性？

1.文化多样性的概念

2.文化多样性的内容

3.尊重文化多样性的原因

4.尊重文化多样性的意义 至于具体内容你去查查课本吧，把握一个：尊重他人就是尊重自己 的思路就可以 我一向的原则就是 授人以鱼不如授人以渔

高中政治《文化生活》中的文化的特点是指什么？

1文化是人类社会特有的，是人类社会实践的产物。

2人的文化素养不是天生的，离不开生活实践和教育。3精神生活离不开物质生活，精神产品离不开物质载体。

高二政治文化生活怎样弘扬和培养中华民族精神？

如何弘扬和培育民族精神?

1、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。“主心骨”是指中国特色社会主义理论体系，它是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

2、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

3、弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，确保国家的文化安全。

4、弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑。民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众才、日益丰富，具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。

5、立足于发展中国特色的社会主义的伟大实践，丰富和发展民族精神。

高中政治，文化生活如何推动中华文化走向世界？

1，制定和推行战略性文化贸易政策，适当运用政策措施，刺激和提升文化产品乃至文化产业的竞争力；

2，加强完善网络文化建设和管理的体制机制；

3.加强对海外受众的接受心理、接受习惯和思维特性的研究，以增强对外文化交流的针对性；

4.加强高等文化艺术人才的培养和教育；创造出更好的中国文化

5.借助通晓国际文化市场和运作的国际化专业机构和专业人士，用符合国际市场的运作方式，推介中国文化产品，传播中国文化。

6.积极做好做中华文化的传播使者……

高中政治文化生活中文化的内容和形式分别是什么？

从内容上看，区别于政治与经济的人类精神活动及其产品，具体来说，既有意识形态性质的部分，世界观、人生观和价值观等。又有非意识形态性质的部分，自然科学、技术、语言、文字等。

从形式上看，十分丰富，例举：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术，宗教、哲学。这些文化形式的生产、传播和积累的过程都是文化活动。

我想问一个有关于高二政治《文化生活》的问题，就是大众文化一定是好的吗？就是说假如在考试有个选项是我？

大众文化是人民群众喜闻乐见的文化，所以是好的。

大力发展大众文化这么说是对的，。如果题目中只有文化，而没有强调优秀的文化，这样的是错的。还有流行文化不一定是好的。懂了么？

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