【图】幼儿园安全教育图片展示 教你三大安全知识和自我保护意识

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幼儿园安全教育图片

三、设计安全标志,强化安全意识
(1)发现危险情况,设计安全标志。在活动中,老师要做有心人,发现安全隐患,及时提醒幼儿,并引导幼儿讨论应该用什摸样的标志来表示,确定后引导幼儿制作安全标志。如我们在设计安全标志的过程中,经过商量,决定用“红色圆形”代表“禁止”,用“黄色三角”表示“警告”,用“绿色正方形”表示“提示”。结合户外发现的危险情况,我指导幼儿制作了多种安全标志。如不要用手摸的标志,不要拥挤的标志,不要头朝下滑的标志,不准攀爬等。
(2)张贴标志。制作好安全标志后,引导幼儿讨论张贴在什摸位置最好?最能引起幼儿的注意?通过讨论,我们把“不要拥挤”的标志张贴在走廊和楼梯口,把“不要用手触摸”的标志张贴在荡船和秋千的铁环处,把“禁止头朝下”的标志张贴在滑梯处等。这样这些标志有效地起到了提示小朋友的作用。
(3)开展安全宣传活动。如我把幼儿分成几组,向全园小朋友宣传安全常识。请他们在户外活动时,到各个活动区域给小朋友讲解安全标志的意思,提醒他们应该注意的事项。在宣传活动中即提醒了别的小朋友,也提高了自己的安全意识。
五、让孩子学会自我保护
在活动时教给幼儿一些保护自己的方法。如在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见,其实这些孩子在摔倒时,只要用手撑一下地,受到的伤害就会小得多。因此,教给幼儿自我保护的技能和方法,这样在遇到必须去独自面对的问题时,他们才能避免受到伤害。
当然,作为大人也不能粗鲁的以安全为由因而限制幼儿的活动,有效的做到安全与健康成长的结合。

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