【图】盘点幼儿园进区卡制作的原则 带你弄清其类型和使用方法

使用时首先在各个区角的显眼处贴上该区角的形象标志，如音乐角可以贴小熊敲鼓的标志，并在旁边放置或悬挂一定数量的小熊进区卡。活动时幼儿到自己喜欢的区角中拿好进区卡配挂在自己身上，让自己变成某种小动物，在这种小动物家里玩。例如喜欢音乐角的幼儿就拿一个小熊挂饰挂在胸前，让他在小熊家玩不能随便到其他地方去。如果有别的小朋友到你家里来了，你要让他挂上挂饰，挂饰没有了让他下次再来。配挂卡有戴在手腕上的手腕卡和挂在脖子上的挂件卡等形式（如图1所示）。
使用于小班的配挂卡具有能及时发现、制止乱窜区角，便于小结等优点。但也有一定的缺点：制作复杂，不易记录，挂绳的长短或材料没有选好会出现易打结，戴不进或断绳等现象会影响活动的正常进开展。、
2、 母子卡。这种类型的进区卡主要是针对中班幼儿设计的，也适用于大班。中班幼儿已经熟悉了区角活动应遵循的规，经过小班一学年的学习他们记住了自己的学号，掌握了一一对应的概念，已经有能力使用母子卡了。 

使用母子卡时，教师提供两个让全班幼儿放卡的母袋（一个是开心袋，一个是不满意袋）和各个区角中使用的子袋。活动时幼儿从母袋中拿出写有自己学号的进区卡放到自己喜欢的活动区的子袋中（子袋的插卡口和本活动区最多活动人数相等）。活动结束后从子袋中拿出进区卡放到相应学号的相应心情得母袋

（每个母袋的插卡口和全班幼儿的人数相等）即活动中玩得开心的幼儿将自己的卡放入开心袋的相应学号中，玩的不开心的把卡放入不满意袋的相应学号中，把自己在这次活动中的心情亮给大家看。教师可以通过幼儿的插卡情况，及时了解幼儿的情绪反映，并采取相应的措施。这种类型的进区卡使用较多，形式多样其中有粘贴式如雌雄贴；插卡式；悬挂式如纽扣卡（在放卡处订上扣子，卡上用橡皮筋盘个圈）如图2所示。 

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