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从这一点看来,个人的发展主要受着周围环境的制约,良好的环境对人的发展起着促进作用。因此,家长要给孩子创设宽松、民主、和睦、温馨的家庭生活环境,要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母之间及父母与孩子之间关系平等,感情融洽;家庭饮食起居等有规律,生活有节奏感;不到万不得已,不要轻易改变家庭结构,因为“父母离异对孩子的伤害仅次于父母的死亡”。 家长要有意给孩子创设一个好的学习环境。因为家庭不只是休息的场所,也是孩子学习环境作为家庭环境布置的一个重要环节来考虑。家长要给孩子创造一个安静舒适的学习环境,有条件的话,尽量给孩子安排单独学习、休息的房间,以免电视声、会客声干扰孩子。孩子的房间布置要整齐,要有美感,房间的色彩、窗帘的色彩要符合儿童的特点;选择适合孩子身材的桌椅,灯光要柔和;房间布置中独具匠心的格言、图片有利于陶冶孩子的情操,启迪智慧,丰富知识;订阅适合孩子年龄段阅读的报刊杂志,备齐必要的学习用具等。家长可以和孩子一起动手设计房间的布置,这样则往往更符合儿童、青少年的情趣,也培养了其动手能力。
父母应该是孩子的人生第一任老师
父母的行为是孩子的镜子,父母是孩子最好的老师,榜样的力量是无穷的,家长要注意自己的言行。做到“为子女师表”, “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要关心国家大事,有理想追求,勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地学习,创建爱学习、求上进的家庭气氛,当好“有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐”型的家长,“染于苍则苍,染于黄则黄。”父母在日常生活中与孩子接触就是对孩子进行无声的教育。家长要随时检点自己的言行,不该说的话不说,不该做的事不做,言行要一致,不能说是一样,而做是另一样,否则孩子会茫然,不知该如何做。家长要处处以身作则,做孩子的良师益友,为孩子树立良好榜样,行动的教育效果比光凭口头说教要好得多。
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