【图】幼儿园表扬栏展示 激发和鼓励孩子健康成长
有人认为评比栏表扬部分孩子，造成优劣定势，损害另一部分幼儿的自尊心，弊大于利。苏霍姆林斯基说：“在集体中不要分积极分子和消极分子。”如果把一部分学生划成...
在日常的评比活动中，教师都将孩子的进步与具体的图形相联系，并让幼儿理解第一个图形代表的含义。因此每个孩子都能对自己在这段时间的每个进步说得清清楚楚，甚至能说出评比栏上面的两只皮球，一只代表拍球拍得好，一只代表能和同伴谦让地玩球。我们将评比栏巧妙地装饰一番挂在教室里，幼儿在游戏中常常津津有味地与同伴谈起自己的进步，老师很喜欢他，家长也可以从评比栏中看到自己孩子的进步很快乐，并通过横向比较，找出应当努力的目标。这种活动形式的参与性与透明度强，使孩子与家长更关心我们的“好宝宝”评比栏的动态。让我们去捕捉并点燃孩子那“美好的一刹那”。
- 没有相关文章
- 上一篇文章： 【图】幼儿园感恩节环境布置 帮助幼儿健康成长
- 下一篇文章： 【图】百天婴儿照大全 分享婴儿在百日宴上6大注意事项