【图】儿童手工废旧制作的意义 教你实践废旧品手工的方法

家长朋友们，让孩子做手工除了锻炼孩子的动手能力外，还能够增进感情，改善亲子关系的好活动。
孩子动手的同时也在动脑。制作手工的过程也是学习知识的过程，使孩子在玩中自然愉快地学习。现在好多家庭是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞，家里的玩具也不少，新鲜感过后孩子就不玩了，玩具成了摆设。为了少让宝宝看电视跟玩电脑，不如说“来，咱们做点手工吧。”听到这样的话，孩子一定会突然来了兴致，变得兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“那我们今天做什么呀？”这时，你们可以让孩子成为主体，你们成为主导。
锻炼孩子进行手工制作，不但能够发展孩子的思维能力，还能增强孩子的自信心，提高孩子的注意力、领悟力、学习力，时孩子在看到自己制作的作品以后，会很开心很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。
教育意义 
随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对这些高档玩具，往往是刚买来时，新鲜一会儿，过后放在一边很少再玩。但是我们发现幼儿却对废弃饮料瓶、一次性纸杯、牛奶瓶和盖、各种果实的皮、籽、包装袋、方便面盒、鸡蛋壳、包装箱里的泡沫塑料、雪糕棍和野外捡来的石头等材料情有独钟。因为这些材料能给孩子创造性的发展、操作的空间。另外这些材料随处可见，方便收集，这为我们有目的、有计划地将废旧材料运用到教育教学活动中奠定了物质基础。 

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