【图】幼儿园手工班牌图片展示 论幼儿手工制作的四大好处

幼儿上幼儿园之后，家长会发现老师常常带领宝宝制作一些简单的手工制作，并让宝宝带回家来，给家长看。很多家长都对宝宝做出的天马行空的东西不得理解，也不明白孩子做的四不像的含义是什么，还有一些家长对孩子制作的手工不屑一顾，并会加以差评。其实这些做法是不对的，手工制作是训练幼儿技能的技巧，主要培养幼儿眼、手、脑的协调运用能力以及观察力、想象力和创造思维等能力。所以当孩子拿回作品给家长欣赏时，家长要多鼓励，多赞美，才能让孩子有信心。

班牌就一个班级名称，要好看的话根据实际名字对文字经行美化和变形~牌子和字迹的颜色要明显，如白色的牌子应该写红字醒目。首先买块板，板上写以下几个内容；1班级奋斗目标，2班级格言，3班级口号，4特色名称，5班训，6班徽，7班级要求，8班规。创意无非在几个领域：牌子的造型（包括制作牌子的材料，牌子的底色，牌子的形状），牌子的内容（包括你们班班名的艺术设计，形象设计，颜色搭配），还有班级口号，以及其他小的彩条，纸屑，气球等的配合。
来看看手工幼儿园手举班牌图片集，论幼儿DIY的四大好处！
1、培养自信心

宝宝独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。

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