这种孩子想要教好 ，家长首先要做到一下几点 :
第一是管理好自己的情绪 不要过分发火 ，叛逆的孩子 你凶他只会适得其反
第二 了解一些心理学知识 ，正确认识到青春期孩子的特殊之处
第三放下身段和孩子 进行平等的沟通
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、换位思考
其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
1、一定要多些包容和耐心，千万不能过于急躁，或者对孩子的一举一动总是以否定的态度来对待，很容易造成更加紧张、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，这都是非常好的办法。
2、应该积极接受孩子的变化并尊重，尤其是变得成熟时主动和孩子沟通心里的想法并尊重意见，才会变得更加自信和成熟。
3、应该多给支持和鼓励，学会和孩子做好朋友，才能让孩子把自己的心里话告诉父母和家人，无论任何时候来自于家人的鼓励和支持都是成长的最大动力来源，以上的方法都应该试着去做
步骤/方式一
1、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
步骤/方式二
2、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
步骤/方式三
3、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
步骤/方式四
4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等
1.沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。
2.正确引导：明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。
小孩叛逆期属于生长发育的必经阶段，家长需要严格的控制自身的情绪，不要经常与孩子发脾气，否则可能会导致叛逆的程度更加严重。另外，也需要及时与老师进行沟通和交流，明确孩子在学校中的表现，能够帮助孩子度过叛...
1 叛逆期的孩子需要正确的教育指引。2 叛逆期是孩子成长的必经阶段，孩子希望获得更多独立和自主的空间，但这些行为可能会导致与父母产生冲突。正确的教育指引应该是尊重孩子的独立意识，让孩子有机会自主做决定，与孩子平等交流理解孩子的内心想法，建立信任和互相尊重。3 除此之外，父母可以提供一些实用的建议，例如与孩子多沟通，培养孩子独立解决问题的能力，为孩子树立正确的价值观和认知观念等。总之，正确的教育指引可以让叛逆期的孩子更好地发展和成长。
1.从生活入手去改变
首先，对于青春期的孩子，生活是父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，不要事事代劳，这样会增强他自我意识的觉醒。
其次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做的好的地方（不限于学习方面）都有夸赞，更要鼓励，引导孩子为自己的进步努力。
2.让孩子学会承担责任
处在青春期的孩子有了对事物的自我辩知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然会引起孩子的不满，有意跟家长对着干。
凡事要让孩子做选择，并承担选择的后果。孩子渐渐长大，父母也要转变教育方法，把他当成一个独立的个体，而不是你的附属品。尊重他，孩子自然也会尊重父母。
3.家长要学会索“爱”
对孩子不要一味的只知道“给予”，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念--父母的爱是应该的。要向孩子索爱，让他学会感恩。
我家孩子在母亲节、三八妇女节，都会偷偷的给你个小礼物，大部份是自己的手做品，折纸之类的，有这个心就满足了，然后跟他表达你收到礼物的喜悦心情，很感激他给的这份心意。他也会很快乐的。
4.尊重孩子的隐私
父母千万不要偷听孩子电话、偷看孩子日记、或者上网看孩子的留言等等属于他私人的秘密。这事破坏孩子对家长信任度的首要杀手。
总之，父母要学会与孩子共同成长，孩子大了，就要及时调整自己的教育方法。
董卿曾说：“你想让孩子成为什么样的人，你就去做一个什么样的人。”父母的言传身教就是孩子最好的榜样。
我们不能对孩子使用武力，要和他们讲道理
一、培养孩子的感恩意识
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。
二、培养孩子的责任感
“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。
三、培养孩子的独立自主意识
进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。
这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。
这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准;喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。