【图】小班幼儿生活区玩具展示 培养幼儿整理玩具习惯

五、利用早接待、午接待时间让幼儿整理玩具
我们刚开始是让幼儿把玩具一筐一筐来整理，教师把玩具分到各组，每组有一筐，要求幼儿把筐里的不一样的玩具找出来放回它的家里，幼儿整理了一会儿就觉得累，不想坚持下次，只有个别的几个幼儿比如：赵旖欣、何萱萱、李美婷等她们会继续整理。后来我们想了一个办法把所有的玩具倒在干净的地板上，要求幼儿按照老师的要求把玩具放在指定的筐里。比如教师说：“请幼儿现在把所有的花片放到红色的筐里。”幼儿很快把所有的玩具整理得整整齐齐。通过这样的形式让幼儿整理，慢慢地幼儿就学会了为玩具分类了。
通过以上各种形式让幼儿收拾玩具，克服了单纯收拾玩具时那种枯燥、单调的弊病，幼儿的兴趣很高，当然玩具也收拾得又快又好。

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