【图】幼儿园集体教学活动 3个方案供你选择

活动三：歌曲《兔子和狼》
活动目标：
1、 在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。
2、 根据故事情节，在集体讨论中提炼、填充歌词。
3、 体验接纳与被接纳的快乐。
活动过程：
一、倾听故事，了解故事内容
1、 教师讲述故事。
2、 通过提问，回忆熟悉故事内容。
二、倾听旋律，提炼歌词，词曲匹配 
1、 倾听琴声，了解旋律。
2、 幼儿随较慢的琴声尝试自己编歌词。
3、 师生共同提炼歌词。
4、 教师表演，幼儿唱歌。共同边唱边表演。
三、边唱边表演，体验接纳与被接纳的快乐
1、 分角色表演歌曲。
2、 小结相互接纳的好处。
2、 知道音乐变化的时候教师和同伴的体态可以提示自己做出音乐匹配的动作。

3、 在做螃蟹横行、躲藏的动作时不影响同伴。

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