幼儿数学加减法怎么教？

幼儿数学加减法怎么教？

个人建议最好是实物增减法，比如去超市买他喜欢的苹果，可以提示小朋友现在我拿了一个苹果，再拿了一个苹果，现在手上有几个苹果，然后再慢慢进阶到手指加减，最后是大脑直接反应

怎么教自闭症的孩子数学加减法呢？

谢谢邀请，自闭症互助圈专注在自闭症谱系障碍，提供最新的医学资讯，期望在孩子的生命全程中，互帮互助。

首先，自闭症是神经发展障碍，对于自闭症的还砸来说，会有注意力不容易集中的问题，因此要如何教导孩子加减法，可以从孩子感兴趣的事物下手，进而进行游戏，然后从旁引导。

其次，有些自闭症儿童因为缺乏唱数、数数、认数的能力，且对于数量的保留概念差，以及无法有效的将具体概念转为抽象概念，以致于无法获得更高层次的计算能力。

因此，我们可以使用触觉数学教学，将数字与数量连结。触觉数学即是一个多感官学习策略，让孩子透过触、视觉的具体操作，来执行数量的数算，希望学生在熟练视、触觉的提示后，渐渐褪除提示，将数量与符号内化，以进行简单的加减运算。

更详细的内容，欢迎关注自闭症互助圈，我们之后会发布一篇更详细的内容方法，提供给需要的星父母们。

幼小衔接数学加减法怎么教？

首先让孩子熟练的学会数数：能熟练的从1开始往下数，能熟练的从中间某个数往下数，再着让孩子熟练的掌握数与数之间的前后关系，如8的前面是几，8的后面是几，还可以让孩子倒数，还有就是让孩子熟练的掌握数之间的大小关系，通过这些最基本的操作，能让孩子加深对数的认识，把幼小衔接做好

大班数学加减法怎么教？

用直观教学法教，首先老师让学生每人带十根小棒，然后让学生数数，再进行上课，课堂老师板书3+4，告诉学先拿三根，再拿4根，然后数一共多少，学生回答老师板书，反过来，7一3二，让学生从7根小棒里拿走3根，数数还剩几根……

宝宝巴士数学加减法怎么教？

宝宝巴士数学加减法教学可以从简单的数学概念开始，比如用积木或数字卡片让宝宝感受到加减法的实际操作。

通过游戏和互动，教宝宝如何用手指或计数器进行加减运算，让他们理解加法是增加数量，减法是减少数量的概念。

在教学过程中，可以配合数字歌曲或绘本故事，让学习过程更生动有趣。同时，要重复练习加减法运算，逐渐增加难度，让宝宝逐渐掌握加减法的基本技能。

最重要的是要给予宝宝鼓励和肯定，激发他们对数学的兴趣和自信心。

小学一年级数学加减法怎么教？

用实体物体让学生亲自动手体验边观察，教加法、减法时可以采用数小棍的方法，十个一捆，让学生多准备几捆，让学生反复的练习。

幼儿数学加减法怎样教？

步骤/方式一

先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。

步骤/方式二

运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

怎么教一年级孩子学数学？

教一年级孩子学数学需要注意以下几点：

1. 从简单到复杂，由易到难。

一年级孩子的数学基础较弱，需要从最基础的数学概念开始教起，逐步提高难度。

2. 多使用视觉化教学方法。

一年级孩子的认知能力较弱，需要通过图形、图表等视觉化方式来帮助他们理解数学概念。

3. 多进行实践操作。

数学是一门需要实践的学科，需要让孩子通过实践操作来巩固所学知识。

4. 培养孩子的数学兴趣。

数学是一门需要思考的学科，需要培养孩子的兴趣，让他们愿意去思考和解决数学问题。

具体教学步骤如下：

1. 教授数字和数量的概念。

可以通过数字卡片、计数棒等教具来帮助孩子认识数字和数量的概念。

2. 教授加减法。

可以通过图形、图表等视觉化方式来帮助孩子理解加减法的概念，然后通过实践操作来巩固所学知识。

3. 教授形状和空间的概念。

可以通过图形拼图、立体模型等教具来帮助孩子认识形状和空间的概念。

4. 教授时间和金钱的概念。

可以通过日历、钟表等教具来帮助孩子认识时间的概念，通过硬币、纸币等教具来帮助孩子认识金钱的概念。

5. 教授数据分析的概念。

可以通过图表、统计表等教具来帮助孩子认识数据分析的概念，然后通过实践操作来巩固所学知识。

总之，教一年级孩子学数学需要耐心和细心，需要根据孩子的实际情况来制定教学计划，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。

5岁孩子加减法怎么教？

以下是教5岁孩子加减法的一些方法：1. 利用物品教学：可以使用色块、图形、计数珠等可观察的物品，教孩子基础加减法。例如，使用计数珠或纸牌，让孩子添加或减少相应数量的对象。这样能够提高孩子的数学感知和判断能力。2. 手势和口才教学：使用指头、手掌等手势图片，以及普通话或当地方言口吻，让孩子通过交互方式，形成加减法图式的思维，例如“4个糖果再加上3个糖果是多少呢？。。 ”的问答方式。3. 互动教学：与孩子交流他们了解的数学概念，例如，遍历孩子特定的日常活动，如：一天有多少小时，一周有多少天等，激发孩子运用基本数学概念的兴趣、乐趣和思维。总之，教孩子数学需要有耐心和创意，让孩子在游戏中、讲故事的过程中，体验和掌握数学。

一年级数学分解加减法怎么教？

1.熟背10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础

因为10以内的加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像二年级背乘法口诀一样，让孩子背熟10个数的分成组合。

比如2和4组成6，就可以知道2+4=6；3和5组成8，就可以知道3+5=8等等。

另外背熟数字10的分成和组合为“凑十法”打基础。

比如8+6=？看到有8，想到和2凑成10，就把6分成2和4，10加上4，得数就是14。

2、学会拆分数字，凑成整十

大于10的数加减，教孩子学会拆分数字，凑成整十，方便计算，也就是常用的“凑十法”。

3、退位减法和进位加法

两位数加两位数，或者两位数减两位数，用凑十的方法有点麻烦，也可以用“退位减”和“进位加”的方法。

比如例子80-36=？个位0不够减，向十位借1当十，就是10减6等于4，8个10借走了一个10，还剩7个10，7个10减去3个10等于4个10,，最后得数44

16+37=？用进位加的方法就是，个位6和7相加等于13，向十位进1当10，10加30再加上进位的10等于50,50加3等于53。

这种方法可以列成竖式。

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